你的班级你做主——利用“网络平台”实现班级自主管理的策略探究     

万发荣 《小学教学研究》2014,(10):92-93

在传统的班级管理中,我们看到许多教师整天忙忙碌碌,亲自过问、处理各种班级事务,而学生只是被管理者.老师们从早上一进校门,就会在学生身边小心谨慎地看护着,直到放学送走最后一名学生才能稍稍松口气.这种“保姆式”“警察式”的班级管理模式,使学生对老师越来越依赖.其实,这样管理的弊端还不止这些,最主要的是它不能充分发挥学生的自主性和积极性,严重忽视了学生自我管理能力的培养,忽视了学生内心渴求在自我管理中取得发展的强烈愿望.利用“网络平台”进行班级管理,是我这几年来进行班级管理的新尝试.它是在发挥传统班级管理特色的同时,借助网络的特点,优势互补、因势利导、趋利避害的一种新型的班级管理模式.  相似文献   

春意,就这样在作文课上荡漾     

万发荣 《小学时代》2009,(8)

语文课程标准要求"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感"。生活是习作的源泉,习作与生活密不可分。可对学生来说,虽然五彩缤纷的生活在向他们招手,精彩的瞬间时常从他们眼前掠过,但由于阅历少,词汇  相似文献   

语文教学中巧施感恩教育     

万发荣 《学周刊C版》2010,(12):62-62

“为了每一位学生的发展”，这是新课程改革的核心，它要求教师应该着眼于学生健全人格的培养，拥有健全的人格，他们应该学会知恩、感恩。“继承和发扬中华民族的优良传统和革命传统”，“具有社会责任感，努力为人民服务”，这是新课程的培养目标。在中国传统文化中，感恩思想一直占着主流的地位，  相似文献   

口语交际教学的三大法宝     

万发荣 《小学教学参考》2009,(8):63-63

背景：隔位退位减是苏教版二年级（下册）第六单元的学习内容。这是减法笔算中最为复杂的一种情况，也是本单元的教学难点。因此，在设计本节课时，我做了充分的准备，从计数器到小棒等等，而学生在课堂上的精彩生成却让我对他们刮目相看。案例：出示1000—285，通过刚才的学习，你会用竖式计算这道题吗？  相似文献   

如何引领学生走向语文自学之路     

万发荣 《教书育人》2012,(32):58-59

一、激发学生自学的兴趣激发学生自学的兴趣首先就要强化语文学习动机。学习动机是认知学习的最重要的条件之一。而兴趣是人乐于接触、认识某事物,并力求参与相应活动的一种积极意识倾向。它能推动学生去寻求知识,开阔眼界,激励学生用心去钻研、学习,提高学习质量。对学习感兴趣的学生,学习会更加主动,积极,他会产生愉快紧张的情绪和主动的意志  相似文献