如何培养学生严肃认真的科学态度     

张国范  万国琴 《中国科教创新导刊》2009,(36):168-168

本文就如何培养学生严肃认真,实事求是的科学态度,进行了讨论。  相似文献   

谈化学教学中资料和事实（包括现象和数据）的处理方法     

张国范  万国琴 《中国科教创新导刊》2009,(30):131-131

本文主要叙述了一下在化学教学中资料和事实,现象和数据的处理方法。  相似文献   

浅谈化学教学中如何夯实基础,巩固概念     

张国范  万国琴 《中国科教创新导刊》2009,(33):54-54

无论是在我们生活中,还是在社会生产中,化学都占有非常重要的地位。而初中化学教学是化学的启蒙和基础阶段。所以要想大面积提高化学教学质量,必须从初中抓起,从基地抓起。下面谈一下初中阶段如何加强基础教学。  相似文献   

论语文教学反思能力及培养     

万国琴 《职业教育研究》2005,(8):65-66

教学反思的主要特点是:追求教学实践的合理性,具有较强的教学研究色彩,贯穿于整个教学活动的各个层面.教学反思能力的培养可从把握专业的教学理念,拥有丰富的专业知识,找准应对策略等几个方面进行,应对策略有案例研究、课堂观察、课后反思、征求意见等.  相似文献