小学礼仪教育互动过程的研究     

王文敏  陈伟  万国禹 《教育科学论坛》2005,(5):36-37

小学生礼仪教育不是一般的礼貌教育,而是一种道德修养的教育,健全人格的教育。在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用。为此,我们试图以小学德育中礼仪教育为载体,通过对教学内容的改造,创设全新的教育情景,优化德育系统各要素之间的互动关系,创造互动的道德生活和道德主体,努力消除现行德育脱离学生实际的弊端,实现突破,走出自己的礼仪教育新路。  相似文献   

小学礼仪教育互动过程的研究     

王文敏  陈伟  万国禹 《教育科学论坛》2005,(5):36-37

小学生礼仪教育不是一般的礼貌教育，而是一种道德修养的教育，健全人格的教育。在少年儿童心理与行为发展的关键时期，加强礼仪教育，对儿童形成健全的人格起着重要的作用。为此，我们试图以小学德育中礼仪教育为载体，通过对教学内容的改造，创设全新的教育情景，优化德育系统各要素之间的互动关系，创造互动的道德生活和道德主体，努力消除现行德育脱离学生实际的弊端，实现突破，走出自己的礼仪教育新路。  相似文献