排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
充分利用科技发展成果,把信息技术、电子技术、膜技术成果应用到原电池原理的教学中,研制新型灵敏电流表,进行原电池原理的深入探究,引导学生建构原电池模型,体会电池的研发工作,用科学家的研究思路启迪学生智慧,发展学生核心素养。 相似文献
2.
电化学属于基础理论,它是高考的热点,再现率达100％、从2008年高考题来看,电化学侧重考查工作原理、电极判断、电极反应和总反应的书写、电流（或电子流动）方向、离子移动方向、金属的腐蚀与防护、相关计算等． 相似文献
3.
4.
随着基础教育课程与教学改革的不断深入，教师对全面推进素质教育的作用愈益重要．课程改革不仅仅是变革教学内容和教学方法，更重要的是改变教师的角色，从而促进学生的学习．那么在新课程理念下化学教师到底应该扮演怎样的角色呢？笔者认为在新的课程理念下教师应该扮演多重角色．[第一段] 相似文献
5.
当前,在我国基础教育领域中的新课程改革已深入展开。课程改革亟待变革传统的教学方式,构建一种灵活的、弹性的学习组织形式来推动学生的学习过程,促进学生的全面发展。为此,我校探索出兴趣分班,施教分层,授课分类的三分为主导的教学策略。探究实施走班式教学并在高三化学专题复习中进行实践,取得了良好的教学效 相似文献
6.
微型实验的特点是实验药品微量化及实验仪器微型化,它能有效减少试剂用量,降低实验排废量,减少环境污染,缩短实验时间,而且安全可靠.基于微型实验本身的功能和特征,说明了研究和推广微型实验的必要性.以下是笔者针对中学化学教学中微型实验的应用进行的探索. 相似文献
1