我在计算机教学中培养学生学习兴趣的作法     

万永良 《数学爱好者(高二版)》2008,(1)

激发兴趣,以启动学生思维.发挥学生学习的能动性,充分激发学生的创造力。通过设悬念、做游戏、点评、考核、学以致用、适时指导等作法培育学生的学习兴趣。  相似文献   

深入落实教育优先发展 办好人民满意的教育     

万永良 《人民教育》2022,(21):15-17

<正>党的二十大报告首次将教育、科技、人才工作单独成章进行一体部署,体现了党对“教育优先发展”的高度重视,更加强调了教育在全面建设社会主义现代化国家中的基础性、战略性支撑作用。2021年、2022年泰州连续两年“新春第一会”聚焦教育,召开“办好人民满意的教育”推进大会,以最好的资源、最强的改革、最大的关爱支持教育,  相似文献   

磁控饱和电抗器的数学模型和仿真分析     

谢卫  万永良  李颖 《上海海事大学学报》2003,24(2):132-136

介绍了一种新型磁控饱和电抗器的结构和工作原理 ,根据不同的工作状态得到相应的状态方程 ,并在仿真计算和实验对比的基础上分析了电抗器的基本特性。  相似文献   

儿童青少年近视防控的泰州样本     

万永良 《中小学校长》2022,(1)

近年来,我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,已经严重影响到学生的身心健康。江苏省泰州市根据近视防控工作的痛点、堵点,重点实施了"近防管理体系完善行动""爱眼护眼知识普及行动""科学用眼习惯养成行动"等行动,全方位做好儿童青少年近视防控工作,全市儿童青少年视力健康水平得到显著提高。  相似文献