那人·那灯     

万清华 《世界中学生文摘》2005,(1)

这窄窄的小巷,我已不知走过多少回。然而,今天站在小巷的面前我却有一种不敢迈脚的恐惧,仿佛一抬脚,下面就是万丈深渊,但我必须从这里走过去,我顺着墙壁一边摸索着向前移动,心里一边骂着:“该死的,路灯坏了也不换”。不知是被什么绊了一下,我重重地栽在地上。这一栽不禁使我想起了那人·那灯。小时候,小巷旁边为了修一所医院而挖了一个大坑,有一天晚上,不知是为了什么事,我从那儿经过,在很远就看见坑的旁边有微弱的灯光在闪动,我以为只是一个行人罢了。但很快我就意识到自己想错了,因为那灯丝毫没有离开的意思。我离灯越来越近,持灯人也一点…  相似文献   

高校开展大学生拓展基地建设的可行性研究     

万清华 《精武》2012,(30):89-89,91

锻炼意志、责任感加强、提升自身素质、团队体现出的团结精神和拓展训练有着密不可分的关糸。本文运动文献资料法、访谈法及分析归纳法对大学生拓展基地建设的必要性和可行性进行系统研究,结果表明,大学生拓展基地建设工作具有相当的现实意义。  相似文献   

现代体育课程思想及其主体性追求     

宋涛  万清华 《教学与管理》2008,(5):50-51

早在20世纪70年代联合国教科文组织就已经向全世界呼吁把学生视为教育活动的主体,使学生成为自我教育的主体。20世纪80年代以来,世界各国为顺应时代的变迁进行了大规模的教育改革,提出了许多教育改革的理论、模式和原则。在教育改革的背景下,各国体育领域也发生了体育思想的变革,一些体育思想、体育主张为我国体育理论的探索、体育实践的改革带来了积极的启示。  相似文献   

信息技术在语文教学中的辅助作用初探     

万清华 《新教育(海南)》2008,(1):18

网络教学是提高课堂教学质量的手段：它可以激发学生的学习兴趣，创设情境，把栩栩如生的人物形象，绮丽多姿的自然风光、纷繁复杂的事物及各种的情景展现在学生眼前，活跃了课堂气氛，丰富了教学内容，为学生认识事物，积极主动探究知识，合作学习提供有利条件。与传统的语文教学相比，它存在以下几个特点：  相似文献   

从朗读教学谈教师的声音训练     

万清华 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1982,(4)

在中小学语文教学中,朗读是不可缺少的环节,是对学生进行思想教育,传授语文知识,帮助学生提高听、说、读、写能力和分析鉴赏能力,培养学生良好的语言习惯和热爱祖国语言的感情的重要手段。语文教学中的朗读包括两方面,即教师的示范性朗读和学生的学习性朗读。在这里,前者起主导作用,后者是在教师指导下进行  相似文献   

“1”在证明不等式中的作用     

万清华 《数学教学通讯》1989,(4)

在数学解题中,恰当、灵活地使用“1”,能使其某些较为困难的问题迎刃而解,因此总结和掌握“1”在解题中的作用无疑能培养学生的技能和技巧。本文举例说明“1”在不等式证明中的作用。 (1) 用公式x~2 y~2≥2xy及x~3 y~3 z~3≥3xyz(x,y,z∈R~ )证题时要注意运用:1=(?)  相似文献   

我国高等教育从英才教育到大众教育发展浅析     

万清华 《科技创业月刊》2004,(Z1)

通过分析高等教育发展的两种模式,高等教育从英才教育向大众教育转变的必然性,提出我国高等教育从英才教育到大众教育的发展应遵循的原则。  相似文献