切实加强高校教育中的情感交流   总被引：1，自引：0，他引：1  

万素花  应璐  李榕 《中国教育现代化》2004,(5):34-34

情感交流在人的每一段生活中都起着举足轻重的作用，在大学接受教育这段生活中也不容忽视。高校教师应注意以下几个方面：一是找准自己的位置，认清角色；二是了解学生的心态，注重沟通；三是真正做到情感交流，达到水乳交融。  相似文献   

MHK听力理解障碍分析及训练对策     

李宗斌  万素花  秀梅 《文学教育(上)》2018,(9)

伴随国家通用语言文字工程的逐步推进,在对MHK进行分析的基础上针对MHK听力中的语速适应障碍、应试技巧障碍、记忆力障碍进行了解读,并提出了相应的解决方法。  相似文献   

课程思政背景下文言文趣味教学策略     

刘书月  万素花 《文学教育(上)》2023,(8):152-154

在基础教育阶段加强学生的思想政治觉悟,不仅要在专门的政治课上,还要从其他隐性方面拓展思想政治的范围。这一要求不仅符合“立德树人”的要求,更符合新时代“课程思政”的要求。文言文在基础教育中占有很大一部分比例,因此教师不仅要挖掘文言文教学中“课程思政”的育人理念,还要提高学生对于文言文的兴趣。  相似文献