高职院校艺术设计专业课程考核方式研究     

万蕴智 《湖州职业技术学院学报》2012,10(1):47-50

高职艺术设计课程确立了培养学生综合素质和实践能力的新目标,因此与之相应的课程考核方式也就有了新的要求。目前高职艺术设计专业课程考核方式存在着考核形式过于单一、考核信度较低及考核结果公开度不够等问题,应使课程考核方式多样化、考核过程具体化,还可采用课程汇报展的形式,让课程考核企业化。只有这样才能使高职艺术专业课程考核方式适应学生的特点,取得更好效果。  相似文献