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细节描写指对人物的动作、行为细微之处的描写。在记叙文写作中如果细节写得好,往往能起到“一石三鸟”的作用,既能很好地塑造人物形象,又能展示人物之间的矛盾冲突,还能突出文章的主题思想。做为中学生,怎样才能提高自己的细节描写水平呢?首先要在各种实践活动中,注意观察和发现细节。例如参加运动会、义务劳动、参观访问等等。在参加活动之前,就应该根据自己的写作需要,确定具体的观察内容,明确观察的角度。 相似文献
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人情,切实地说就是人的思想与感情。思想与感情是文学尤其是诗歌的显著内容与特征,是艺术的生命。但是诗歌中的人情,已经不是人的原始的心境,情绪,更不是精神分析学派所指的情结愿望。而是与创作主体思想认识相统一的审美评价与态度。自从《尚书》提出“诗言志”以来,即强调诗歌的创作要体现“言志”这一美学思想,一直就构成我国的一个根本性的传统,同时它道出了诗的一种本质。一般说来,认识活动反映的是客观对象的本身,而感情则反映人和客观对象间 相似文献
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李清照是我国宋朝时期一位杰出的女词人。她的词篇数虽然不多,但是绝大数都是艺术珍品。她的词以娴熟幽美的音律,自然平淡朴素的语言,吸引着古往今来的许许多多的读者。在宋代众多的词家中李清照的词别具一格,独放光彩,在中国诗词史上写下光辉的一页。李清照生陛高洁,常以花卉为伴,在她笔下的桂花、梅花、菊花……不仅生动逼肖,而且以形传神。她善于运用比喻和拟人手法,赋予花朵 相似文献
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细节是构成记叙性文章情节的基本单位,是情节的细胞与元件。一篇记叙文写好与坏,细节描写,特别是贯穿于情节中的人物活动的细节描写是关键环节。在记叙文写作中,如果把细节写好,就会使文章生动感人,深刻有力,能形象地表现人物的精神品质,深刻地揭示文章的主题。那么,作为初中生,通过哪些途径能够提高自己细节描写的水平呢?首先,要在参加各种活动中,注意观察和发现细节。我们每天除了在教室上课学习以外,还要参加丰富多彩的多种课外活动。例如大型的运动会、各种形式的劳动、社会实践以及多种多样的参观访问等等。在参加活动之前,要引导学生… 相似文献
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文言文中,名词用作动词的语言现象是相当普遍的。如何判定一个名词作了动词呢?下面我们从十个方面探讨一下这个问题。一、文言虚词“之”常常用在动词后作宾语,所以,宾语“之”前的名词就往往用作动词。如“徐庶见先主,先主器之”(《隆中对》)中宾语 相似文献
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