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万香芝 《中国校外教育(理论)》2009,(2)
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.本文从学生的创新意识、创新意志、创新思维的培养三个方面,阐述了高职院校在培养学生创新能力时采用的基本方法.注重培养学生创新意识;注重培养学生的创新思维,主要培养他们的求异思维和发散思维. 相似文献
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数学概念的教学不仅是教学教学的重要环节和核心,而且是学生形成数学思想和掌握数学方法的关键,也是培养学生能力、强化素质教育的先决条件.高职数学作为一门基础课、工具课,在实际教学中存在着一些问题,本文对如何做好高职数学概念教学做了一些探究. 相似文献
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