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高职教育教学改革的核心是课程改革,而以培养创新能力为目的的课程目标取向,是定位在培养和造就技能型或技术型人才。如何适应社会经济发展的要求,不断探索人才培养模式,在加强学生技能、技巧培养的同时,致力于学生创造性思维能力的培养和全面素质的提高,这是高职院校教育教学工作中的一项重要内容。据此,我们对鲁中地区部分高职院校公共音乐教育的现状进行了专项调查分析,从培养目标出发,针对公共音乐教育现状、学生的需求和反映、如何实施操作等方面进行了问卷调查,对如何构建高职院校公共音乐教育课程体系掌握了具有意义的分析数据。一、… 相似文献
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刍议创新型国家(省、市)的评价指标体系 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对创新型国家的主要评价指标的研究和存在问题的分析,详细阐述了欧盟创新记分牌的评估指标及结果,论证了采用国际上对创新型国家的评价体系的可行性,提出借鉴欧盟创新记分牌作为建设创新型国家或省份的评价体系的参考价值和现实意义。 相似文献
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基于国家语言资源监测语料库5年高频高稳态词表,采用计量研究的方法,分析单双音节动词对在词频、同素与同义关联上的特点：词频上,单音节动词仅在最高频的小范围区域内占数量优势,单双音节动词在高频词范围内的分布,其比值与词频正相关;词形和词义上,高频的单双音节动词同素与同义关联现象突出且均有高频效应,词频越高的单音节动词同素关联与同义关联能力越强。文章通过穷尽性考察,归纳了高频单音节动词的同素关联能力等级表和同义关联能力等级表,将为汉语的动词分类教学提供数据。 相似文献
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德育教育是综合素质的培养,涵盖了人格与人文方面的条件.大学德育的目的在于培养“有用之人”与“幸福之人”,二者兼顾,教育才算成功,人的潜能才算得以实现.德育教育最终效果是反映在受教育者的思想在日常行为规范中的表现.孔子的“学而时习之,不亦悦乎,”则简明地道出了当今大学德育模式的精髓,结合高校辅导员实际工作,笔者将其归结为“学——习——悦”的大学德育模式. 相似文献
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沈丛丛 《吕梁高等专科学校学报》2015,5(2)
晚唐温庭筠开香艳小词的蹊径,其词多是“男子作闺音”之作,作为旁观者的温庭筠通过选择暗示性的词语和意象,将女性的心灵“景观化”,在这幅画里又从送别地点到闺阁绣楼、闺阁绣楼到芳园曲径的空间角度,从白天到傍晚、傍晚到拂晓的时间角度,全方位、立体性地展现出了独锁红楼的女性幽深微妙的“无限心曲”. 相似文献
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通过对CUBA赛事间歇中运动员大强度训练期间服用泰山赤灵芝口服液的实验研究,表明泰山赤灵芝不仅能提高运动员机体的细胞免疫,增强体液免疫,而且能有效的防止运动员在高强度训练期间由机体免疫机能的下降而增加受感染疾病的风险、降低运动损伤;在提高训练效率的同时,可以通过运动员体液中免疫球蛋白中的各类Ig的检测指标的变化有效地监控训练。 相似文献
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张丛丛 《内蒙古科技与经济》2011,(7):7-8
由美国次贷危机引起的世界性金融危机是国际金融旧秩序的产物。面对全球性的金融危机,世界各国应加强国际经济政策协调、循序渐进调整世界经济失衡,中国更要积极主动地参与世界金融新秩序的重建——建立＂三极分立＂的国际金融格局,以改变美国霸权主导的金融体系。 相似文献
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吕丛丛 《教育前沿(综合版)》2014,(8)
根据《南京市初中（水平四）体育教学计划与成绩评定的基本要求》的规定,接力跑是八年级田径项目中,跑类的必修内容。我校根据要求制定的八年级教学计划中是安排接力跑课程的,本人虽然是体育教育专业,但是是篮球专项,田径并不是我的强项。虽然从事初中体育教学数年,不过因为学校场地、器材等原因,我根本没有上过接力跑的课,包括在大学里也没有学过接力跑的课程,面对这一教材,我感到很困惑：如何上接力跑的课？接力跑的锻炼价值是什么？如何教、怎么组织、怎么考核？面对这些问题,我一头雾水。在即将教授接力跑课的时候,我先向组内其他有经验的老师请教,也特意向我的师傅请教,听了一些学法上指导和建议以后,自认为差不多了：教初中的学生嘛,有这些就够了。在备课时,自我感觉良好。 相似文献