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实验诊断学教学方法的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
实验诊断学是诊断学的重要组成部分，但在教学实践中面临内容多、涉及的知识面广、学生缺乏临床知识等问题。我们在教学中启发学生联系基础知识、结合临床病例，培养学生的临床思维，并通过实验基本技能的培训加强对实验室检查的原理和临床意义的理解，收到了良好的教学效果。 相似文献
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高校毕业生“就业成本”探究及思考 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓“就业成本”,这里专指高校毕业生在进行双向选择,落实就业单位过程中的各种付出。在商品社会不断追求经济效益的今天,如果我们把提高毕业生的“就业率”看作是高校就业工作的产出,无疑对于”就业成本”的核算以及如何降低“就业成本”等问题的探究也同样是很有意义、很有价值的。 相似文献
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真实、客观、公正地报道新闻是新闻报道的基本要求,但有些记者或媒体在报道时容易充当"裁判员"的角色,戴着有色眼镜或者带有感情色彩,导致报道有失偏颇甚至真实性受到冲击、舆论导向偏激。尤其是对"富二代"、"官二代"等社会特殊群体的报道,容易陷入标签新闻的误区,用抨击性或嘲讽性的标题吸引眼球,却忽视了新闻的真实性和客观性,其后果严重的会煽动社会不满情绪,影响社会稳定。要解决这个问题,就必须从根本上重视新闻的真实性和客观性,记者和媒体主动承担社会责任,增强新闻专业主义。 相似文献
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引题,也称肩题、眉题、上辅题,它的总体要求是“文字宜短,最好不要超过一行”(《报纸编辑学》,中国人民大学出版社1988年版,第148页)。引题一般用在消息中,通讯则很少用。但近年来有一种超过三句话的较长引题被越来越多地用在报纸中,笔者姑且把它称作长引题。长引题一般用在通讯类的标题中,消息则很少用。 一、长引题的作用有如下几个方面 第一,通过介绍总体情况并提出疑问引出主题。例如: ①为了得到黑郁金香,无数园艺家苦苦奋斗了三个世纪,直到1986年,荷兰年轻的园艺家哈曼,才最终摘取了这项花卉学上的桂冠,他手中的“金杖”是什么呢? 黑郁金香:梦想成真 (1993年10月31日《中国教育报》) 一般的引题也有通过提出疑问引出主题的作用,但这类引题一般不写事实,新闻事实放在主题里,因此,要求主题表达的意思比较明 相似文献
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网络舆论的媒介规定性,使其在舆论形态的表现上,多表现为网络话语表达的集合。而网络话语在话语表达和信息传播的过程中带有的明显的媒介性和社会性又使其可以被看作是一种特殊的舆论形态。这种特殊的舆论形态在微观的视角中具备一般社会舆论所具备的主要要素,同时也可在宏观视角被看作是网络舆论本体的主要表现方式和社会舆论与个体意见中起到新的缓冲作用的制约机制。网络舆论作为特殊的舆论形态,其舆论要素也表现出了本体、客体、影响范围和时间的特殊性。 相似文献
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手机报自2004年诞生至今,在用户规模和盈利额度上都取得了飞速的发展,社会影响力也日渐凸显。手机报传播的主要内容是新闻。其传播特点表现为：突出接近性,报道身边的新闻事件,传播实用性的信息资讯;多用漫画,巧设标题,提高受众阅读的趣味性;注重互动,受众参与,提高新闻报道的有效性;增加专刊、特刊、快讯等各类报道形式,多方位报道各类新闻事件。 相似文献
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写作课是成教中文或文秘专业的基础课 ,通讯是写作课中的重要内容。讲解通讯写作时 ,指导学生进行习作练习是重要的教学环节。大千世界 ,人物各异 ,斑斓的社会大舞台 ,构成了多彩的人生画卷。校园人物通讯采写的对象尽管生活环境趋同 ,事迹相似 ,但如能在采写过程中写出真实的“这一个”,通讯中的人物就会栩栩如生 ,人物通讯的可读性就会大大增强。那么 ,怎样使人物“活”起来呢 ?首先 ,要教育学生在采访上下功夫。一些资深编辑、记者常常说道 :采访得好 ,文章就成功了一半。采访前 ,要调整好自己的感觉 ,使每根神经都处于敏感状态 ,不仅要… 相似文献