巧用“合作”让学生“沉浸”物理实验     

严城 《华夏少年(简快作文 )》2013,(1):74+62

为了有效地提高高三学生物理实验能力,探索物理实验能力培养的有效途径,经理论准备与可行性研究,决定进行高三学生物理实验能力培养的研究与实践——运用"合作学习"培养高三学生实验能力。以培养高三学生的实验能力为目标,以学生"合作学习"为基本教学原则,我们在本校2012届高三(1)班40名参加物理高考学生中分成10组进行了一年时间的"培养实验能力"的实践,在实践过程中,我们运用了"合作学习"教学法,取得了较为有效的方法和途径。  相似文献   

身份权法上之贞操权初探     

严城 《绥化学院学报》2005,25(6):39-42

身份权上之贞操权常常为法律人所忽视，尤其是我国立法上仅仅用含糊不清的“忠实义务”来替代。无权利则势必难以救济损害，倘若忽视了对身份权法上的贞操权的保护，无疑会成为婚姻家庭关系乃至于社会秩序稳定的绊脚石。  相似文献