认真总结教材建设经验 制订好“八五”教材规划     

汤培其  严子敏  孙国瑞 《中国大学教学》1991,(1)

我校“七五”教材规划时提出的奋斗目标是:奋战五年,从主要基础课、技术基础课到专业课编写出一批能体现我校水平的本科生教材,同时组织编写一套高质量、高水平的研究生教材。“七五”期间,全校总计出版教材近200种,基本上达到了奋斗目标。在1987年部委级、国家级优秀教材评选中,我校有《电路》等7种教材获全国优秀教材奖,《核反应堆物理分析》等15种教材获部委级优秀教材奖。通过“七五”教材规划的实施,我们有如下  相似文献   

市场经济条件下完善学分制的思考     

张萍  严子敏  齐素英 《大学教育科学》1995,(1)

1978年以来,我国有些高校曾把试行学分制作为教学改革的一个重要课题进行探索,通过实践取得了一定的经验和良好的效果。但高校教学管理制度从学年制改为学分制是一项面广而复杂的系统工程,由于当时的教学管理经验和管理水平等的制约,多数高校实际上只是实行了“学年学分制”,即要求正式注册的学生在规定的学习期限内,修完规定课程,经考试合格获得相应学分,修  相似文献   

教材建设的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

严子敏 《中国大学教学》1994,(1)

教材建设的探索与实践严子敏“七·五”以来，我校广大教师先后共编写出版了各类教材４５０多种，在全国及各部、委开展的两次教材评优工作中，亦取得了可喜的成果，先后有５０余种教材获奖。其中获国家级特等奖１种，优秀奖１３种，部、委级优秀奖４２种。回顾总结我校近...  相似文献