和时间赛跑——大班数学活动     

严晶 《学前教育》2004,(5):38-38

编辑老师: 您好。 我是一名普通教师,看了2003年第11期《学前教育》(幼教版)上刊登的陈立老师的反思随笔--《一寸光阴一寸金》,很受启发,于是参照该文中的观点并结合自己的见解,尝试进行了一次随机数学活动,效果非常好。 活动虽然没有预先设计,但是孩子们很感兴趣,活动结束时他们已初步有了珍惜时间的意识。这次活动证明,让大班幼儿体会到时间的价值与自身的关系是完全可行的。《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,要让幼儿学习用简单的数学方法解决生活和游戏中的简单问题。本活动不仅达到了这个目的,而且让幼儿体验到了学习知识和运用知识的快乐。我也深刻地体会到,怎样组织活动才能为幼儿所喜爱并有利于幼儿的发展。记录下活动过程,愿与同行分享。 祝愿《学前教育》越办越好。  相似文献   

面对孩子的否定     

严晶 《幼儿教育》2003,(4):31-31

今天的美术课内容是“会飞的树叶”，我在黑板上画了各种形状的叶子，然后让小朋友用线条和花纹装饰叶脉。我边示范，边兴致盎然地问：“我画得好看吗?”“好看!”孩子们几乎异口同声地说。“不好看。”在众多肯定的声音里，我还是很清楚地听到了一个持否定意见的声音。很快，就  相似文献   

妙用课文插图提高教学效率的探讨     

严晶 《成才之路》2015,(18)

插图,是教材内容的有机组成部分,与文字相比,它的作用不可替代。它能给人以直观的视觉信息,并提供与教材内容相关的背景。然而,在现今的教学活动中,这一优质的教学资源并没有得到充分的重视和利用。教师往往忽视了插图的教学价值,过度关注课文的学习和语言的掌握;或者仅仅满足于让学生通过插图增强对课文的感知,如蜻蜓点水般,没有最大程度地发挥其作用。因此,教师在教学中要善于运用插图,从而达到最佳的教学效果。  相似文献   

中国传统园林与英国风景园的异同     

严晶 《中国科技纵横》2010,(9):259-260

中国传统园林和盛行于18世纪的英国自然风景观园林是现代社会以前人类自然式园林艺术的重要代表者。 中国传统园林是由中国的农耕经济、集权政治、封建文化培育成长,比起同一时期其他园林体系,历史最久、持续时间最长、分布时间最广,这是一个博大精深而又源远流长的风景式园林体系：英国自然风景园是18世纪西方园林由几何式走向自然式的一次重要艺术文化变革．改变了欧洲规则式园林的统治地位。  相似文献   

巧用自制教具,实现高效教学     

严晶 《语数外学习(高中版)》2013,(6):154-154

教具作为教师辅助教学的用具,有着其它手段不可替代的作用。而自制教具有着直观、形象的特点,是学生主动学习的认知工具,教师根据需要把自制教具使用于课堂,能激发学生的学习兴趣,突出教学重点,突破教学难点,优化课堂教学结构,发展学生创新思维力,能有效提高教学质量和效率。本文着眼于自制教具在小学英语课堂教学中的使用,并结合教学实际提出了教师只有科学地、合理地、恰当地"巧用"教具,才能实现高效教学。  相似文献   

普通高中美术班分层教学的实践与认识     

严晶  陈京山 《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)

因为专业基础参差不齐和学习兴趣不同等原因,我校美术专业课成绩出现了严重的两极分化现象。为改变这种被动局面,我们开始尝试分层教学。力求达到让人人有所获,个个有进步的目的。  相似文献