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24h最高、最低气温预报是电视天气预报节目对公众发布的基本气象要素,也是最重要的气象要素之一。这就需要气象工作人员对指导预报进行全方位客观分析,对影响温度预报的影响因素进行深入分析,以达到快速准确订正指导预报,提高地市精细化预报准确率。本文对青海省海北州四县2010年5月至2016年12月的海北州气象台24h温度预报进行了检验,并对误差较大的样本进行了客观的统计分析,对24h温度的预报准确率进行检验。从预报温度准确率月变化图看,最低温度的预报准确率除海晏县外均高于最高温度的准确率,逐月最低气温与最高气温预报准确率趋势线有一个较好的同步性。从整体来看,最低、最高气温预报准确率都在2月和8月最低,在5～7月、11月偏高。最高气温预报准确率也有很强的季节性及区域性,海晏县、刚察县夏季最低秋季最高,祁连县、门源县春季最低秋季最高。从最高(低)温预报绝对误差4℃的样本中挑选了62天影响全州3个及3个以上站点的个例进行逐日分析,总结出大幅度影响最高、最低温度的形势有:预报降水范围和强度偏差型、预报地面冷空气影响范围和强度偏差型、预报高空冷暖平流影响偏差型、预报高空槽强度移动偏差型、预报云量偏差型。 相似文献
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严玉霞 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(10)
词汇作为语言基础知识之一,在英语教学过程中起着关键性的作用。在实践中,探索了了解构词、融入语境、联系记忆等方法,帮助学生更加深刻地理解其用法和多种意义,从而对单词、短语记忆得更加牢固。 相似文献
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根据海北地区4个地面气象观测站1965～2019年的日照时数资料,运用线性倾向估计、五年滑动平均、日照异常年、Mann-Kendall法、小波分析法和显著性检验等方法分析了海北地区的日照时数变化特征.结果表明:海北地区年日照时数变化总体呈振荡减少趋势,且减少的趋势相对明显,气候倾向率为-64.83h/10a,海北四县年... 相似文献
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教学是一个知识传递的过程。对于中国的语文教学而言．很多人将其理解为读与写的结合。尤其是初中语文,语文学科变成了一本素质教材．让人们在教学中不仅掌握到了知识．更能体会生活的滋味。但是。长期以来,中国的教育制度与教学方式让学生产生了一种惰性思维。学生们很少去质疑书本的内容的真实性．似乎在潜意识里就已经确定了书本的正确性。那么．在初中的语文教学中,这样的现象是否常见呢？在初中语文教学中又有哪些缺乏质疑精神的现象呢？如何才能在初中语文的教学中培养学生的质疑精神呢？本文将主要针对以上几个问题进行探究．并深入阐述关于质疑精神在初中语文课堂上的培养． 相似文献
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严玉霞 《语数外学习(高中版)》2014,(8):42-42
词汇包括单个的词,也包括词的组合,是一个从完全自由到完全固定的统一连续体。词汇是构成语言的三大要素（语音,词汇,语法）之一,是语言的最基本单位,是语言不可缺少的建筑材料。学习英语,也和学习其它外语一样,没有一定量的词汇,一切无从谈起。词汇贫乏,词不达意的学生在听、说、读、写方面会遇到许多很多障碍,不仅不能正确流畅地表达自己想表达的感情,而且在做题时也会因为不能正确理解而造成很多错误。 相似文献
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