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1.
走进许多学校,你总能发觉,学校总是很安静,难以看到学生在操场上生龙活虎般的活动身影。上课听讲,课后作业,考试一直是学生们的主业,学生们都在教室——食堂——寝室三点一线上来回奔波。即便是自由安排时间,我们还是能看到,学生们都静静 相似文献
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一、问题的提出
《普通高中化学课程标准（实验）》指出“高中化学课程应有助于学生主动构建自身发展所需的化学基础知识和基本技能”“要使学生具有较强的问题意识,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力”“能运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工”“能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学习化学的能力”。而知识的复习正是培养学生思维能力、信息处理能力,构建学生自身知识体系的重要途径,并通过有效的复习途径不断提高独立自主的学习能力。 相似文献
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一提到教育,人们总是热衷于提升硬件工程,什么多媒体课件上课、豪华教学大楼.因为硬件设施看得见,能得到教育消费者的认同,有助于学校形象的提升.而对教学软件比如教育思想、教育氛围、教育观念,特别是教师人文素养,重视度却不够高.同时,我国教师的素质结构并不完善,有的教师在人格结构上存在很大缺陷,使校园很难成为学生的乐园.教师在人文素质上的欠缺已经严重影响了教师队伍的整体素质,乃至教育的整体发展. 相似文献
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张庆文先生在《破译比尔·盖茨》一书中认为"特色学校的选择",对比尔·盖茨早期创新潜能的开发产生过具有决定意义的影响。那时比尔·盖茨就读的湖滨中学规模很小,但这所学校在美国最先开设计算机课程,让数学具 相似文献
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作为课程改革的中坚力量和主体--教师,在新课程改革中发挥着独一无二的作用,教师教学理念新颖与否、业务素质高低将直接影响学校的办学质量和办学效率.而"教学为先导,反思为纽带"的校本培训体系,以构建和谐的校本培训机制为基础,组织富有成效的"学术系列讲座"、建立教师成长档案、聘请"教学顾问团"等形式的校本培训活动.同时针对教学行为开展"教学行为诊断"、"知识缺陷诊断"等教师教学行为反思活动,为真正有效地提高教师素质探索了一条全新的出路. 相似文献
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走进许多学校,你总能发觉,学校总是很安静,难以看到学生在操场上生龙活虎般的活动身影."上课听讲,课后作业,考试"一直是学生们的"主业",学生们都在"教室--食堂--寝室""三点一线"上来回奔波. 相似文献
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博雅教育:化解教师人文素质危机的良方 总被引：1，自引：0，他引：1
一提到教育,人们总是热衷于提升硬件工程,什么多媒体课件上课、豪华教学大楼。因为硬件设施看得见,能得到教育消费者的认同,有助于学校形象 相似文献
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评价不仅是手段,更是教育理念、教育环境和教育文化的集中体现。为此,我校要求教师把评价内化为自觉的行动,坚持“在学生成长过程中评价,评价促进学生成长”的评价观,建立了一套宜于学生全面发展而又能发挥个性才能的评价体系。 相似文献
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评价不仅是手段,更是教育理念、教育环境和教育文化的集中体现。为此,我校要求教师把评价内化为自觉的行动,坚持"在学生成长过程中评价,评价促进学生成长"的评价观,建立了一 相似文献
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传统评价走入了千人一面、削足适履的死胡同。评价不是管束,是判断,是唤醒,是发现学生的生命的潜力,促进学生生命发展的动力。时代呼吁教师从人的生命发展角度出发．深入领会新课程评价的含义,树立科学有效的评价观。 相似文献