指向思维进阶的小学语文单元作业设计     

李莉  廖梓君  严静雯  彭陈陈 《四川教育》2023,(9):44-45

<正>随着国家“双减”政策的落地,好的作业设计已然成为学校教学提质的重要手段。有效的作业是高效课堂的延续与补充,是巩固课堂所学知识,拓展思维空间,培养学生创新能力的主渠道。当前,作业设计对学生思维发展观照不足,作业目标设计没有受到应有的重视,严重影响着学生的作业兴趣和质量。  相似文献