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丰玉洁 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
一、引言英语写作是大多数学生在英语学习过程中最难的方面。许多学生在写作时不能准确运用所学的句型来表达。我认为如果教师在英语写作教学中能为学生提供互动和反馈的机会,则有利于学生提高英语写作能力和运用语言的能力。本人在初中英语写作教学实践中尝试着用小组讨论和竞赛的方式训练学生的英语写作能力,并取得了良好的效果。 相似文献
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