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文章对图书馆环境扫描报告(2013)进行了解读,对包括教育的发展趋势、知识交流模式的变化、激进式合作的开展和信息技术的广泛应用在内的四大外部环境因素对图书馆未来发展的影响进行探讨,并提出应对策略。 相似文献
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为了在寒冷(lěng)的冬天保护自己,安全地度过漫长的冬季,动物们想出了很多好办法——有的躲藏,有的冬眠,有的迁徙(xí),有的换毛……它们可真聪明(cōngming)啊!躲躲藏藏过冬天瓢虫们会聚在一起,躲在落叶(luòyè)堆下过冬。乌龟喜欢潜入土里过冬。蚂蚁则躲到地底下过冬。安安稳稳睡好觉每当冰(bīng)封雪(xuě)飘的时候,肥胖的大狗熊便找一个背(bèi)风、向阳的大树洞钻进去开始冬眠了。在这段时间里,它们不吃不喝,呼吸(hūxī)微弱(wēiruò),心脏跳动缓慢,只是通过血液(xuèyè)循环,把皮下脂肪(zhīfáng)和脚掌(jiǎozhǎng)里贮存(ch… 相似文献
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Eating the Sun Plants give us oxygen. If all plants die, you will die too. Without plants you can’t breathe. But you also need energy. You need it to breathe and to eat and to move. In fact, you need energy to live.Some of the early animals can’t make their own energy. They need the energy of sunlight, but they can’t make it themselves. How can they get it? There is only one answer—eat the plants. 相似文献
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冬去春回,秋来夏往,年复一年,四季永远这样循环(xúnhuán)着。这种变换是怎样形成(xíngchéng)的呢?原来,这与太阳照射地球的角度和照射时间的长短有关。地球在围绕(rào)太阳公转(zhuàn)的过程(chéng)中,地轴(zhóu)始终(shǐzhōng)与轨道面倾斜(qīngxié)成66°33'分的夹角(jiājiǎo)。由于地球永不停歇(tíngxiē)地侧着身子围绕着太阳这个“大火炉”运转(zhuǎn),这种冷暖(lěngnuǎn)便不停(tíng)地交替着,从而形成了春、夏、秋、冬四季。噢,我知道了!春季的特征(tèzhēng):天气渐渐变暖(nuǎn),白天渐渐变长(cháng),冰雪(b… 相似文献
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