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在语文课堂教学中,教师要吃透课改理念,努力把握"三个一",认真落实课改精神,潜心钻研教材,针对不同学校、不同体裁的课文,灵活运用各种有效的教学形式和方法指导学生学习,力争用最少的时间、最小的精力,取得较好的教学效果. 相似文献
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随着新课程的实施,试行了“问课”这样一种新的教研方式,它可以捕捉课堂教学过程中各种现象,它可以抓住成功与教训的痕迹来发问,或预案设计的变化,或生成因素的闪现,从而探讨发现教学规律。 相似文献
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高等职业院校为非管理专业学生开设管理类课程,目的在于提高职业技能人才的综合素质。在实际的授课过程中,由于某些原因,造成非管理专业管理类课程的困境。针对这种情况,作者根据自身实际教学经历,提出了使此类课程的发展方向。 相似文献
4.
项目导向教学法明确任务,提供完成任务所必需的理论支撑,同时,引入案例教学法、角色扮演、实地调查等手段强化技能.本文以推销技术课程改革为研究方向,介绍了基于项目导向的课程目标设计、基于工作流程的课程内容构建、课程改革总结. 相似文献
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出于礼貌，在中小学，上课伊始，总要有一段形成多年的师生间约定俗成的“礼仪”。当老师走进课堂。学生起立，行注目礼．老师来到讲台说声：“同学们好!”学生托着长长的声音齐喊：“老——师——好!”出于礼节，师生之间情感的沟通，无可非议。但如果你留心观察，听其声，观其神，听到“老——师——好”时，就会看出多数学生随声附和，例行公事。新课程进入课堂，师生尖系发生深刻的变化．对此．有的学校、有的班级、有的老师对“问好”针对特殊时间、特殊情况时赋予新的内涵。请看案例。 相似文献
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随着新课程的实施,试行了"问课"这样一种新的教研方式,它可以捕捉课堂教学过程中各种现象,它可以抓住成功与教训的痕迹来发问,或预案设计的变化,或生成因素的闪现,从而探讨发现教学规律. 相似文献
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项目导向教学法明确任务,提供完成任务所必需的理论支撑,同时,引入案例教学法、角色扮演、实地调查等手段强化技能。本文以推销技术课程改革为研究方向,介绍了基于项目导向的课程目标设计、基于工作流程的课程内容构建、课程改革总结。 相似文献
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在语文课堂教学中,教师要吃透课改理念,努力把握“三个一”,认真落实课改精神,潜心钻研教材,针对不同学校、不同体裁的课文,灵活运用各种有效的教学形式和方法指导学生学习,力争用最少的时间、最小的精力,取得较好的教学效果。 相似文献