强化“本土行动”：深化新课程改革的思考     

乔亚利  李臣之 《天津市教科院学报》2008,24(5):5-8

课改离不开“全球视野”,更需要“本土行动”。我国新课程改革全球视野存在一定程度的“西化”倾向,不利于本土行动的有效实施。新课程改革应依托教育传统,直面教育现实,追求“本土生长”,落实本土行动。  相似文献   

高校“两课”教学问题及对策调查研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

李臣之  刘文军  刘妍  乔亚利 《中国德育》2008,(11):24-29

高校“两课”指马克思理论课与思想品德课，现有“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”“思想道德修养与法律基础”和“中国近现代史纲要”四门必修课程，占高校本科总学时的8％到10％，是对大学生进行马克思主义教育的主要阵地，也是提高大学生整体思想水平、丰富人生修养、  相似文献   

论校本课题研究资源及有效管理     

乔亚利 《新课程研究》2008,(9)

在校本课题研究的过程中,出现了一系列的问题,而课题研究缺乏有效管理是导致问题出现的重要因素。本文拟结合一所小学开展课题研究的实践经验,提出课题研究资源的概念：课题的生成资源、课题研究的主体资源和课题研究的支持资源,并围绕上述资源提出相应的管理策略：校本课题研究行动的管理、校本课题研究主体资源的管理及校本课题研究“专家”资源的管理。  相似文献