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考虑一类双色有向图,它的未着色图中含一个m-圈和一个n-圈,且两圈有两条公共弧,给出了本原条件和并对达到指数上界的极图进行了刻画. 相似文献
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结合图论课程的教学实践,介绍如何将数学建模思想方法融入到图论课程教学中,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和应该意识,提高图论课程的教学效果. 相似文献
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利用图的匹配多项式及其最大实数根的性质完整刻画了D3,2∪T（1,1,n）的匹配等价图类. 相似文献
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利用图的伴随多项式最小根及其特殊分支,简化并完整证明了树T(1,4,n)(n≠4,5,7,9,13)伴随唯一性。 相似文献
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利用伴随多项式的最小实数根的性质完整刻画了lP2∪T(1,1,n)(n≥1)的伴随等价图类. 相似文献
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