坚持四个原则保证提高培训效果     

王永平  乔士茂 《中小学教师培训》1998,(C6)

提高培训是校长岗位培训的继续与深化,要求更高,难度更大。如何保证提高培训的效果,落实《国家教委关于“九五”期间全国中小学校长培训指导意见》的要求,我们认为,提高培训的生命力在于质量,教学是培训的关键环节。只有强调教学的质量意识,不断优化教学结构,改进...  相似文献