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在英语教学中不能仅仅注意语言教学,而要努力营造交流的语言环境,培养学生强烈的跨文化意识与文化移情意识,重视语言文化差异及对语言的影响,最终实现英语教学中跨文化交际能力与文化移情能力的培养.  相似文献   
2.
现在社会经济发展对职业教育的要求越来越高。作为工作在高等职业学院的一线教育工作者,我们面对的不仅是专业特色、服务方向,还要面对的事实是:这个学生群体成绩比正常考入大学本科的同学有很大差距;一部分学生没有形成良好的学习习惯;大部分学生对未来的规划十分模糊;更有甚者,他们中还存在着网瘾和性格孤僻、对人冷漠、早恋等情况,这对学生的学业  相似文献   
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4.
“90后”学生是高职校园中的主力军,他们有着这一代人的典型心理特征。文章重点分析了“90后”高职学生的心理发展特征及成因,提出了“90后”高职学生心理健康教育工作的措施,旨在提高“90后”高职学生的心理健康素质。  相似文献   
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乔巍  周采风 《职业技术》2006,(12):141-141
随着社会的发展,单一类型的高等教育已经无法满足社会多样化的人才需求,因此,可以说高等职业教育的出现是社会发展的必然需求。我院作为全国示范性职业技术学院建设单位,致力于培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在企业基层第一线从事与生产过程直接有关的高级应用技术人  相似文献   
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