以组织伦理的视角谈高职院校教育管理决策改进——基于恩德伍德教育决策“综合模型”的思考     

乔庆宇  张喜文  崔凤茹 《辽宁高职学报》2011,13(3):6-9

构建一种合乎高职院校伦理要求的管理决策框架和规范,既反映了社会发展对职业教育的外在要求,同时也是高职院校内在属性及其管理变革的一种必然。通过对恩德伍德＂综合模型＂的思考,提出伦理组织、伦理规范与伦理评价是高职院校实现教育管理伦理决策的关键。  相似文献   

基于麦肯锡7S模型的高职院校员工培训   总被引：4，自引：0，他引：4  

乔庆宇 《辽宁高职学报》2006,8(5):135-137

针对高职院校员工队伍建设问题,提出一个现实、可行的选择,就是对在职员工进行培训。要从人力资源管理与开发这一战略高度,在理念、认知、方法等方面进行系统的思考。  相似文献   

高职院校教育管理中的利益相关者分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

乔庆宇 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)

高职院校作为一类非营利性组织,是典型的利益相关者组织.目前,我国高职院校的利益相关者群体主要有内、外部利益相关者两大群体.对利益相关者进行分析是有效管理与利益相关者群体关系,在诸多利益主体之间寻求平衡的重要基础,也是高职院校"培养高级技术性专门人才,发展科技文化,直接服务社会",进而实现自身社会责任的基本要求.  相似文献   

对高职专业教学标准化问题的探讨     

乔庆宇  全洪臣  王建中  阎卫东 《辽宁信息职业技术教育》2006,(Z1)

专业教学标准化是高职教育教学质量管理的基础性工作。本文对专业教学标准以及标准化的内涵、对象、内容与策略等问题进行了探讨。  相似文献   

基于工作过程导向的国际贸易专业课程体系的构建   总被引：12，自引：0，他引：12  

乔庆宇 《辽宁高职学报》2008,10(9):66-69

构建基于工作过程导向的高职国际贸易专业课程体系,要从高职国际贸易专业人才培养目标定位分析、对外贸易工作领域分析和国际贸易专业学习领域分析三个方面对课程体系进行思考,从而准确地把握高职国际贸易专业人才培养目标,开展国际贸易专业学习领域分析,构建更接近于职业教育的本质与目的的、与专业人才培养目标和企业需求有机统一的课程模式。  相似文献   

仿真技术与数学建模在建筑物火灾疏散研究中的应用     

马毅  阎卫东  张宪立  安群  付永生  乔庆宇 《职业技术》2008,(7)

在建筑物火灾疏散研究领域中由于受建筑物和疏散人员行为等诸多因素影响,需要对火灾建筑物和疏散人员行为的大量的调查研究,建立人员行为特征数据库,通过数学建模和计算机模拟仿真技术的结合,从后台数据库,取数据加工模拟火灾疏散现场,对疏散时间和安全效果进行模拟。  相似文献