区域经济发展促进社会和谐的思考     

乔文华 《考试周刊》2013,(78):195-195

实现中国梦,发展是支撑和动力,稳定是前提和保障,必须优化区域资源配置,调整区域产业结构,拉动区域经济发展,吹响中国腾飞的新号角。  相似文献   

稀土—铁共溶合金碳化物的分子场理论研究     

乔文华 《职大学报》2000,(2)

本文利用两个次晶格模型的分子场理论,分析了两个系列的稀土—铁共溶合金碳化物:R_2Fe_17C(R=Ce,Pr,Nd,Sm,Gd,Tb,Dy,Ho,Er,Lu)和R_2Fe_17Cx(R=Sm,Er;x=0,0.5,1或0.8)。计算了分子场系数n_FF,n_RF,n_RR以及自旋交换系数A_FF,A_RF,A_RR,并对所得结果进行了讨论。  相似文献   

关于跨文化教育的英语教学思考     

乔文华 《考试周刊》2012,(64):84-85

在广泛接触外国人群、外来文化的当今社会．学习英语不仅仅是为了适应升学、研究和职称、留学的需要，更重要、更直接的是通过使用英语这个语言工具．与外国人群和外来文化进行面对面交流、近距离感受，不断提升跨文化交际能力，尽量避免因中外文化差异导致矛盾、引发冲突。当前的英语教学无论是对跨文化教育的重视程度，还是在跨文化教育的策略、技能等方面，都存在一些薄弱环节，亟须加以研究改进。  相似文献   

现代语言学的后结构主义转向     

乔文华 《考试周刊》2014,(99):13-14

<正>语言学自20世纪以来日益成为一门跨学科的热门科学。20世纪前的语言学研究的主要流派是历史学派,从属于人类学研究,研究重点是历史性考察一个国家或地区人们所使用的语言之间的差异和历史演变。引发索绪尔颠覆历史学派的历史比较法的问题是倘若语言中一切都可以改变,那么究竟有没有变中不变的东西呢?他由此掀起了结构主义革命。他的基本观点包含在他所创立的三对著名术语之中:一是历时和  相似文献   

运用直观教学激发学习兴趣     

乔文华 《内蒙古教育》1995,(8)

运用直观教学激发学习兴趣呼和浩特市第六中学乔文华由于历史教学给学生展现历史表象带来一定困难，因此用直观教学指导历史教学，比起其它各科显得更加重要。在几年的历史教学中，我深深体会到普通中学的历史教学，运用直观教学提高学生能力，激发学生学习历史兴趣的最好...  相似文献   

英语"视听说"课教材应处理好几个关系     

乔文华 《江苏高教》2003,(4):130-130

第一 ,所选英语教材内容的典型性与广泛性。这里的典型性是指材料的选用要在某个方面具有很强的针对性和代表性。比如 ,选编一个关于问路的语篇 ,它就应该包括从问路人打招呼开始 ,对方如何告诉到达目的地 ,一直到向指路人道谢等全过程。而且 ,它所体现的是最常见的问路情景和用语。所谓广泛性 ,是指教材选择的多样性 ,它包含两层意思 :一是在选足标准型材料的基础上应适当考虑选配一些非正规的成份。以上述问路为例 ,可在不同的问路方式上拓宽选材范围 ,以增强该话题表达的多样性。二是从整体上把握好选材内容 ,注意教材的完整性。这就要求…  相似文献   

博客与大学英语写作教学的整合   总被引：1，自引：0，他引：1  

乔文华 《考试周刊》2009,(52):104-105

博客具有与其他传统网络交流方式不同的优势和特点.文章在博客与教育有紧密联系的基础上,从三种利用博客进行写作教学模式的角度出发,分析了博客在大学英语写作教学中的应用情况,认为博客有助于学生英语写作能力的提高,应鼓励学生健康利用博客提高自己的英语写作水平.  相似文献   

试论视听说课在成人英语教学中的运用     

乔文华 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,(Z1)

本文重点分析视听说课型的特点,阐述成人英语教学运用视听说课进行英语教学的重要意义,简要介绍作者对成人英语教学运用视听说课进行英语教学的思考。  相似文献