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1
1.
身势语与跨文化交际
总被引:1,自引:0,他引:1
陈静
乔秀楠
《考试周刊》
2008,(14)
跨文化交际既包括言语交际,也包括非言语交际,非言语交际在跨文化交际中的作用是不可忽视的.非言语交际包括很多方面,其中身势语是其重要的组成部分之一.本文着重对身势语,包括姿势语、目光语、体触语、手势语、体距语等在不同文化中的差异进行初步探讨.
相似文献
2.
计算机辅助语言教学(CALL)三个历史阶段语言理论与技术理论发展与语言学习的关系研究
乔秀楠
陈静
《考试周刊》
2008,(5):210-20
本文在回顾总结计算机辅助语言教学的三个主要历史阶段基础上分析计算机辅助语言教学和语言学习之间的关系,目的是从语言理论、语言学习和电脑技术两个方面分别在三个阶段详细阐述计算机辅助语言学习对于语言学习的影响.
相似文献
3.
形成性评价和终结性评价相结合的大学英语口语测试系统建立
乔秀楠
何晓静
《考试周刊》
2009,(13):106-107
如何对非英语专业学生进行有效、可信、实用的大规模口语考试,是一个复杂的课题。本文对形成性评价和终结性评价相结合的方法进行了一些实践探索。结果表明,这种方法对英语教学起到一定的反拨作用。
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