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1.
通常我们说,通过写生教学,要求学生用正确的观察方法来识别客体的形态、结构、色彩……等特征。我认为这种正确的观察方法,首先应该是让学生能充分而敏锐地感觉客体的个性特征以及这种特征在学生心里唤起的美感。  相似文献   
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