浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养     

于俊华 《大观周刊》2011,(23):239-239

随着基础教育的发展,我国初中数学教学领域的改革也进行得如火如荼,在实际教学过程中对学生创新能力的培养已引起广大数学教师的高度重视。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中显得越来越重要。笔者在具体的数学教学过程中,注重学生创新能力的培养。  相似文献   

在作文教学中感受生活亮点     

于俊华 《中学生阅读(初中版)》2009,(4)

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让多元智能教学走进语文课     

于俊华 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)

在很多人心中,课堂应该是个很严肃、很神圣的地方.我们对待知识应该是严肃认真的,但这并不妨碍我们独具匠心地在语文课堂中注入一些色彩,让语文课堂绽放出的光彩,进发出智慧的火花,使整个课堂充满激情,独具魅力.  相似文献   

颅内动脉瘤血管内治疗后所需的外科治疗     

周益民  于俊华  冯继 《河北北方学院学报(医学版)》2002,19(1):79-80

因颅内动脉瘤栓塞治疗的广泛使用 ,对于那些血管内治疗效果不好或栓塞治疗后出现合并症的患者 ,外科治疗仍是一种可靠的方法。现将治疗指征、手术治疗方法等相关因素综述如下。1　治疗指征1.1　血管内治疗未获成功的患者 (弹簧圈或球囊不能放到动脉瘤内 )。1.2　动脉瘤部分治愈、残余颈部再生长。1.3　大或巨大动脉瘤栓塞后加重的占位效应 (尤其在前循环对视路产生的压迫 )。1.4　已栓塞动脉瘤弹簧圈的占位效应 (动脉瘤的严密填塞 ,结合瘤内血栓形成可对供血动脉产生占位效应 )。1.5　弹簧圈突出到供血动脉或弹簧圈移位到供血动脉 (导致该动…  相似文献   

对华东交通大学学生身体状况的分析     

李梁华  于俊华 《辽宁体育科技》2005,27(3):9-9

从1995年开始，华东交通大学按照国家有关文件精神，每年对在校学生进行了体质和健康的检测。本文以1995～2002年体质健康调查研究数据为资料，对我校二年级学生8年来体质健康状况与发展趋势进行了分析与评价。为进一步提高我校学生体质水平，加速高校体育教学改革深入发展，提供科学的参考依据。  相似文献   

四项举措提升学生综合素质评价实效     

杨卫东  张秋波  于俊华  崔秀梅 《中国民族教育》2020,(4):54-56

为确保综合素质评价工作的科学性、规范性以及可操作性,通过"正向问卷"规范引领学生的行为,促使学生形成观察、思考、内省的习惯。通过"写实记录"促使学生更加客观地认识自我、完善自我、建立自信,激发其不断前进的动力。通过育人导师的全面指导,科学规划学习和生活,正视差距、积极改变,实现健康快乐成长。通过"同伴互评",发挥"同伴影响力",形成发展共同体,让学生实现在合作中学习,在合作中成长。  相似文献