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试论远距离教学的信息传播模式于冬本文论述的是在德国学者马莱茨克的大众传播模式场的基础上，建立一个远距离教学的信息传播模式的可能性。所谓远距离教学的信息传播模式，是把远距离教学中各要素的关系用图解模式的形式勾划出来，显示它们之间已知存在而又无法看到的联... 相似文献
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无形资产价值评估是现在企业资产评估的重要组成部分，但由于评估研究时间较晚，评估方法主要借鉴有形资产评估等，这使得无形资产评估未能体现出资产评估无形性的特征，在一定程度上制约了无形资产作用的发挥。本文结合传统资产评估的收益法，将无形资产价值评估同经济增长模型结合起来，采用基于马克思劳动价值论下的经济增长模型，构建了一种新的无形资产评估模型。 相似文献
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元认知是关于认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我意识、自我体验、自我调节和监控,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分,它们相互联系、密不可分.元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,影响着个体的学习效率,因此教师应该加强元认知在教学中的运用,对学生进行元认知培养,提高学生的元认知水平,增强学生的元认知能力,从而教会学生学习、促进学生智力发展. 相似文献
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在大倾角岩巷的施工作业中,采用综掘施工工艺,配套大倾角皮带输送机等机械化施工技术,创造了岩巷最高月进尺90米的较好成绩。本文介绍了主要施工方法和技术措施,为综掘施工工艺在斜井岩巷掘进中的应用做了很好的探索。 相似文献
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论课堂电化教学过程中教师教学行为的基本特点陈晓慧，于冬人们已普遍接受了教育技术学是关于人类学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践的思想。作为具体实践过程的课堂电化教学，其教学行为具有哪些特点呢？笔者认为，只有透彻分析课堂电化教学... 相似文献
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