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于华秀 《中国教育技术装备》2011,(25)
一提到思想政治课,大多数学生都会感到枯燥、乏味,那些政治原理更是晦涩难懂,学习起来除了背就是背,这些远远不能适应新课改的需要。随着新一轮基础教育课程改革实验的全面展开,培养学生的学生兴趣、创造意识和社会实践能力已成为素质教育的核心。这就要求政治课的教学改革要从学生实际出发,研究学生的需求,走出自己的特色。 相似文献
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