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一、表格例1材料一1913年在中国的外商、华商投资棉纺织厂的情况材料二1919年全国注册工厂情况(单位:家)请根据以上材料回答下列问题。(1)据材料一说明当时中国民族工业的发展情况,并简要分析出现这种情况的原因。(2)据材料一和材料二,说明我国民族工业在经济发展上的弱点。(3)结合上述材料,谈谈你对中国民族资本主义发展的认识。解析本题是一道表格式材料解析题,反映的是“一战”期间中国民族资本主义的发展概况和特点。解答该题必须结合中国民族资本主义的发展特点和“一战”期间中国民族资本主义出现“短暂春天”的原因。答案(1)民族工业… 相似文献
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政治课的「转轨」尝试我校初中政治课，在从应试教育向素质教育转轨中，采取了如下的做法：１．改变政治考试计分方法，课本知识考试计５０分。２．对学生的平时表现实行量化。平时表现最好的学生计５０分，然后再根据以下评比内容适当加分或扣分：①学了政治课理论以后是... 相似文献
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纵览2011年全国各地高考试题历史部分,可以看出,今年涉及现代中国政治建设的题目数量不是很多,但从题型上看,既有选择题,也有非选择题。其中,选择题方面,浙江卷文综第19题与江苏卷单科历史第9题都不约而同选取了社会学家费孝通回忆参加北平市第一次各界人民代表会议的材料,但命题角度又有明显区别。 相似文献
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近年来历史高考越来越重视能力的考查，尤其是多项选择题改成的组合选择题（以下简称“组合题”）考查能力的力度愈来愈大，同学们普遍反映解答这类题目时失分率很高。如何指导学生答好组合题呢？以下教学实践中的心得，供同学们参考。做组合题，首先要仔细审读题干，这是解题的关键。因此我要求学生解答组合题时，要像语文划分句子成分那样，抓住题干中的每一个字，尤其要抓准限定答题要求的字词，从而明确题目的时空限定以及特殊的解题要求，并以此作为解题突破口，排除错误选项，求得正确的选项。如：美西战争与日俄战争是第一次世界大战… 相似文献
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作为高考中的一种重要题型，材料解析题是同学们最感头疼的一类问题。其实，只要掌握了它的解答方法，回答起来也就不会太难了。以下笔者就教学中遇到的几种常见类型的材料解析题作一简要介绍。一、利用辩证思维巧解材料解析题。培养历史辩证思维能力，是历史教学的基本目标。历史考试（尤其是高考试题）一般都将其作为一项重要的能力考查目标。辩证思维能力的核心和灵魂是一分为二、实事求是、具体问题具体分析，及对历史问题（包括历史现象、时间、任务等）的分析和认识，应从特定的历史环境出发，坚持“两点论”的观点和方法。例：阅读下… 相似文献
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