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1.
范巍  于晓军 《金秋科苑》2011,(1):126-126
引言混凝土连续桥梁因具有整体性能好、结构刚度大以及抗震性能好,目前已经成为混凝土桥梁常用的形式之一,尤其是随着城市交通及人民生活水平的提高对桥梁的要求也随之增高,在混凝土桥梁施工过程中悬臂施工已成为整个桥梁施工要点,因此控制悬臂施工工艺及质量对确保整个桥梁施工质量、实现其预期的经济效益等方面具有现实意义。1 悬臂桥梁施工工艺1.1 悬臂浇筑部分施工悬臂桥梁悬臂浇筑部分一般分为多块,施工中一般以挂篮为浇筑时主要施工设备,施工中涉及的钢筋绑扎、孔道安装以及混凝  相似文献   
2.
于晓军 《考试周刊》2014,(26):33-33
1.纽约中央公园简介1858年,奥姆斯特德与合伙人沃克开始设计中央公园.直到1876年全部建成。公园面积达340万平方米.园中有总长93公里的步行道,9000张长椅和6000棵大树,近110个出人口,每年吸引多达2500万人次。它的意义不仅在于它是美国第一个并且是最大的公园.还在于在其规划建设中诞生了一个新的学科——景观设计学,更是纽约第一个完全以园林学为设计准则建立的公园。宏大的面积使它与自由女神、帝国大厦等同为纽约乃至美国的象征。中央公园的建立也带动了周边地产的增值,刺激了区域商业经济的展开,增加了消费税收。可以说中央公园帮助纽约确定了政治、经济、文化和艺术的中心地位。  相似文献   
3.
20世纪80年代民办教育在我国兴起,经过近20年的发展,就目前民办高职教育来看已经在数量、质量、规模、办学模式、人才培养等方面取得了较大成就,为社会发展培养了大批热门专业人才.民办高职院校已经成这支撑我国社会主义建设不可缺少的一部分,为了更好发挥民办高职院校的重要作用,在结合国情,校情基础上对其学生流失问题进行深入分析,提出具有实践意义的理论指导已经成为民办高职院校管理者要研究的重要课题.  相似文献   
4.
于晓军 《考试周刊》2014,(22):195-196
<正>让游人歇脚、休息的空间是每个公共绿地必不可少的组成部分,常常有这样一种现象,一个修缮完好的亭子不及树下一排简单的长椅利用率高,一些街旁的小憩空间甚至常常无人问津。这是构筑本身出了问题?其实它们本身在设计上并没有什么缺陷,可能是放错了位置或者没有很好的空间界定。休憩需要舒适感,如果不能给人放松舒适的感觉,就很容易就被人冷落。1.关于公共绿地休憩空间1.1公共绿地的主要使用人群对于如何营造好一个空间,首先要研究它的使用对象到底有哪些。大型的公共绿地常常在人口比较密集且较繁华的  相似文献   
5.
基于网站统计数据及问卷调查,分析小微企业的财务系统现状,得出现今小微企业财务系统存在的问题及小微企业对于财务系统的需求,以及我们应该怎样去满足小微企业的需求。  相似文献   
6.
组建于1996年的齐鲁化纤集团,是山东省重点化纤原料生产基地,是国家经贸委认定的520家国家重点企业,是山东省111户重点企业和济南市6家重点企业集团之一.几年来,集团始终坚持科技兴企、技术创新的发展战略,加大投入力度,形成以技术开发中心为主体的集团技术创新体系.2001年更是结合企业"十五"发展规划,切实选中切入点,推动科技成果推广转化.我们认为:产学研合作是一有效途径.  相似文献   
7.
JIT思想在供应链管理中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
JIT(Just In Tim e)思想的主旨是强调生产的无库存与准时。围绕JIT的这一思想,介绍其在降低供应链管理(SCM)成本、提高服务顾客的响应时间等方面的运用,以及JIT思想在供应链管理中运用的必备条件  相似文献   
8.
育人的根本在于立德,党的十八大以来立德与树人的基本内涵更加明确,把立德树人作为中学生爱国主义教育的重要内容融入教育教学的各个环节。不断推进育人方式创新,与“三全”育人格局融合起来,形成立德树人的合力,做到真心爱才、悉心育才,固本培元、凝心铸魂。青年学生是爱国主义教育的重点群体,学校是实施爱国主义教育的主要场所,在立德树人视域下,开展中学生爱国主义教育,能够激发中学生的爱国情怀,推动中学生的爱国实践,增强中学生的家国认同感,厚植中学生家国情怀,突出全员、全方位、全过程爱国主义养成,培育精神家园,进一步解决为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的问题。  相似文献   
9.
针对有些地区公路,施工填方较高或挖方较大,提出了采用全站仪准确放出路基深挖方段的坡顶开口线和高填方地段的坡脚线的方法.  相似文献   
10.
针对当前城市绿化存在的生态环境效能低下;绿化维护成本高;绿化的形式主义和急功近利依然严重等现象提出几点解决方案.应根据地理位置、气候类型尽可能地以抗病虫害能力强、适应性强的乡土树种为主,合理进行植物种植结构的有效配置,是实现绿化生态效益最大化.努力营造接近当地自然的生态,尽可能减少人为破坏,适当保留杂草与落叶,让森林自我调节,这样既营养了森林,又丰富了植物种类多样性.在提供设计条件时就要对生态效益的设计提出明确的要求。  相似文献   
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