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作者从有效培训打造品牌教师、快乐培养促进个人提升、创新培训保障教学活动三个方面谈了自己十年来在教师培训工作中的感悟一“山高人为峰”的师培新境界,那就是以人为本,超越自我,追求理想,永不停歇。 相似文献
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作者从有效培训打造品牌教师、快乐培养促进个人提升、创新培训保障教学活动三个方面谈了自己十年来在教师培训工作中的感悟一“山高人为峰”的师培新境界,那就是以人为本,超越自我,追求理想,永不停歇。 相似文献
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创建品牌学校,关键在于建立一支素质高、能力强、业务精的现代化教师队伍,青年教师是这支队伍的后备力量,是学校的生力军,他们的成长直接关系到学校未来的发展和潜力。多年来,学校特别重视对青年教师的培养,积极创造条件、开发潜能、缩短“适应期”,帮助青年教师进入角色;强化“成长期”,帮助青年教师脱颖而出;加速“成熟期”,帮助青年教师成为骨干。制定五大策略,促进青年教师专业成长。 相似文献
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