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于来虎 《河北广播电视大学学报》2008,13(6):F0002-F0002
第22届AAOU年会于2008年10月14日至16日在天津召开,来自世界21个国家和地区的近500名中外代表参加了这一具有重大影响力的远程教育学术交流会。本届年会由天津电大承办。我校副校长赵建华教授,科研处刘雨恩处长,教学指导中心于来虎教授,王淑平教授、 相似文献
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于来虎 《河北广播电视大学学报》1999,(4)
针对行星齿轮机构设计中的问题,本文给出了2K-H型行星齿轮机构的最优化设计方法,并附加了最优化设计的程序框图. 相似文献
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谈超媒体教学课件在电大教学中的地位 总被引：1，自引：0，他引：1
随着电大教育的全面开放，超媒体课件将扮演一个非常重要的角色色。本文介绍了超媒体课件的特点、超媒体所提供的学习环境。 相似文献
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浅论多元媒体组合教材在远程开放教育中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来 ,随着教育观念的改变和科学技术的发展 ,尤其是计算机和网络技术的快速发展和普及 ,以计算机及其网络课件为主要发展方向的多元媒体组合教材相继问世 ,为远程开放教育提供了良好的学习环境和质量保障 ,并将在我国的远程开放教育中发挥日益重要的作用。 一、多元媒体组合教材的构成和特点 1 多元媒体组合教材是针对课程的不同内容和性质 ,分别选用不同的媒体进行教学 ,媒体包括文字教材、音像教材、计算机辅助教学课件和网络课程资源等。在远程开放教育中 ,要依据课程的性质和内容 ,选用合适的媒体 ,可以使学生在学习时用最短… 相似文献
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目标任务型教学模式的理论与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
学生对规律的认识需要自己通过对知识的主动探索、主动发现和思考以及对所学知识意义的主动建构而得来。在传统的教学中,学生被动地接受教师传授的知识,其结果往往是学生应用知识的能力难以提高。在电大远程开放教育中,我们大胆地采用了任务目标型教学模式。在这种教学模式中,要求学生由被动变为主动,成为认知的主体,从而使学生应用知识的能力有了明显的提高。 相似文献
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1999年教育部批准的"试点"项目是"国家现代远程教育工程"的重要组成部分,由教育部直接领导、电大系统组织和具体实施。通过八年试点,河北广播电视大学的信息化基础设施建设取得突破性进展,形成了天、地、人网结合,三级教学平台互动的网络教学环境;积累了一大批适应自主学习的多种媒体教学资源,探索出了符合河北实际的现代远程开放教育人才培养模式基本框架以及教学模式、管理模式和质量保证体系。在学习型社会建设的进程中,开放教育将向理念更加成熟、资源更加丰富、运行更加高效、服务更加优质、质量更有保障的方向发展。 相似文献
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于来虎 《河北广播电视大学学报》2000,(2)
在超媒体ＣＡＩ教学课件的设计过程中，微观设计是一个重要的组成部分。本文从认知心理学理论并结合课件制作的实践阐述了课件制作中具有普遍规律的一些指导原则。 相似文献
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