“985工程”高校科研效率动态演进及区域比较     

王树乔  王惠  李锋  于永芳 《科技管理研究》2016,(17):87-92

高校科研效率问题研究为高校学科发展的规划提供科学依据。采用非径向、非角度的SBM模型对中国36所"985工程"高校2008—2014年度的科研效率进行测算,比较其区域差异;进一步利用非参数方法中的核密度估计方法刻画高校科研效率动态演化过程。研究结果显示:我国"985工程"高校科研效率水平不均衡,存在一定的地域差异,中部地区的"985工程"高校科研综合技术效率水平较高;规模效率的核密度曲线分布"单峰"特征明显,纯技术效率和技术效率核密度曲线分布均呈现"双峰"状。  相似文献   

论蓝色经济背景下职业教育的发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

于永芳  刘常青 《教育与职业》2010,(32)

蓝色经济的兴起为职业教育的发展和改革带来了新的机遇.职业教育要适应蓝色经济发展的需要,适时调整办学方向,打造蓝色职业教育.区域蓝色经济的迅速发展,需要区域职业教育为蓝色经济的发展培养大量技能型人才,为此,传统职业教育必须向海洋职业教育转变.  相似文献   

论新课标下的高中化学作业设计     

于永芳 《华夏少年(简快作文 )》2011,(3)

高中新课程改革提出了三维教学目标,教材设!了许多由学生参与的自主学习实践活动,在兼顾新课程教学理念与教学条件的实际情况下,教师应多从新课程理念的角度出发,设计一些新的作业形式,以提高学生的学习兴趣,培养学生的科学素养.  相似文献   

高职"双师型"教师培养模式的探索与实践   总被引：6，自引：0，他引：6  

于永芳  刘常青  徐兴林 《教育与职业》2008,(2):74-75

青岛黄海职业学院依靠"双师型"教师,面向市场,突出技能培养,办出了学院特色。文章着重从依托行业优势,"走出去";吸纳企业精英,"引进来";立足实际,拓展培养渠道等方面,探讨了高职教育的"双师型"教师培养模式。  相似文献   

新课程谈课堂教学的有效性     

于永芳 《课外阅读》2011,(9):113-114

如何提高课堂教学的有效性,精心设计课堂教学,追求教学过程的优质化、科学化、有效化,实现教学过程的完美。  相似文献