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最近,大学教材的出版受大学生就业的影响日趋明显,这主要原因是就业率决定招生专业的存留,要求培养出的学生必须适应人才市场的需求,因此相应专业的培养计划直至具体课程的安排都在进行调整。目前学校定位不尽相同,在大学评估时,为了得高分,学校要求学生选择有一定标识的教材,显然这既不能与人才市场需求接轨,又不能与各校定位相适应。  相似文献   
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