口算教学的心理研究     

于洪达  辛美玲 《山东教育》1998,(17)

口算又叫做心算,它是一种不借助于计算工具,不表述计算过程,而直接通过简化的思维过程,计算出结果的一种运算方式。口算在学习、日常生活和生产中有着广泛的应用。口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。口算的快与慢,不仅直接影响学生的计算能力,而且对发展学生的注意力、观察力、记忆力、思维能力等起着重要作用。下面从心理学角度,结合实际教学,对口算教学谈一点粗浅的认识。一、理解算理,掌握方法口算教学应当使小学生在理解算理的基础上掌握口算方法,在应用中进一步理解算理,巩固算法,逐步简化…  相似文献