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一、施工项目质量控制施工是形成工程项目实体的过程,也是形成最终产品质量的重要阶段,所以施工阶段的质量控制是工程项目质量控制的重点,由于项目施工涉及面广,是一个极其复杂的综合过程,再加上项目位置固定,生产流动,结构类型不一致,要求不一,施工方法不一,体型大、整体大、整体性强,声设周期长,受自然条件影响大等特点,因此施工项目的质量,比一般工业产品的质量要难以控制,我们必须采取一 相似文献
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积分的计算有很强的技巧性,有些题目利用一般方法计算很繁琐,甚至有的很难得到正确结果.而恰当地利用被积函数与积分区间的对称性可以使积分计算化繁为简.如此可以达到事半功倍的效果.定理1:设 f(x)在[-a,a]上连续,且为奇函数,则∫_(-a)~af(x)dx=0;若 f(x)在[-a,a]上为偶函数,则∫_(-a)~af(x)dx=2∫_0~af(x)dx.此定理的证明许多教材已经给出,在此省略.注:定理中的函数必须是对称区间上的奇、偶函数,才会有定理的结论.例1:计算 I=∫_-1~1|x|In(x (1 x~2)~(1/2))dx解;因为区间[-1,1]为对称区间,且被积函数 f(x)=|x|In(x (1 x~2)~(1/2))为连续的奇函数,所以由定理1,可得 I=0. 相似文献
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介绍了地理信息系统 GIS的概念 ,以及它在各领域中的应用 ,并侧重论述了它在抗震防灾中的应用 相似文献
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课堂教学中点拨的方式方法很多。教师可根据教学内容、学生实际和教学过程中临时出现的情况灵活运用。 1、引路入境 多方设法,启迪心智,进入境界,让学生在心理上产生共鸣,在思维上达到同步。如:一位教师在教学一年级《小小百货店》数学活动课时,先摆设柜台,并举行开业仪式,学生扮做顾客和营业员。整个教室充满了浓浓的百货店的气氛。学生用自己准备的钱轮流去购买最喜欢的物品,每个学生都置身于商品销售的活动之中。教师则根据学生在活动过程中遇到的个别问题,进行适时点拨、指导。一方面,使学生加深对人民币的认识和理解;另一方面,使学生感受到数学的应用价值。达到了在活动中学习,在学习中活动之目的。 相似文献
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几年来,辽源市档案局在市委、市政府的领导和省档案局的指导下,自觉地贯彻科学发展观,各项工作都有了较大的改观。 相似文献
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在数学教学中激励学生积极地进行思维,通过严格的训练,使学生形成流畅而敏捷、深刻而有创造性的思维能力,这是提高教学质量的关键。而在这一训练过程中,加强“抽象”与“概括”能力的培养,又是掌握概念,探求事物规律的最基本的思维方式,因而它是发展学生思维的重要环节。 数学教学的一系列方法和手段,说到底无非是培养学生的思维能力,形成技能,达到教而“不教”的目的。事实上当前有些教师由于经验不足,往往以题海战术取胜,思维能力的训练常常以作难题怪题所取代,繁复的运算,机械的记忆,结果造成高分低能。这种现状必须改变,代之以行的是着力于培养学生积极而能动的思维能力。 相似文献
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通过＂数学分析＂教学实践中利用多媒体技术辅助教学所体现的现代化教育技术的优势和当前存在着的一些问题,提出了科学实践多媒体教学的建议,即转变观念,提高教师对多媒体教学的认识,精心设计和制作多媒体课件,将多媒体和传统的教学方式有机整合,取长补短,充分发挥多媒体在＂数学分析＂教学中的辅助功能. 相似文献
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