多元化计算机专业教师培养模式对课程教学改革的实践研究简     

于琳琳 《科技风》2014,(1):187+201

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基于地质矿产资源调查报告的可视化模型研究     

胡英男  于琳琳 《黑龙江科技信息》2014,(2):5-5

在当前社会发展的过程中,社会发展信息化已经成为了一个必然趋势,人们在进行工作、学习的过程中,通常情况下都会接触到大量的信息文本内容,而要如何在短时间内更快的进行信息读取、理解,已经成为了人们所持续研究的问题。地质矿产资源调查工作报告本身作为地质工作中所存在的核心,要如何来对其更好的对于内容加以掌握,成为了地质勘查队伍所必须要解决的问题。本篇文章主要基于地质矿产资源调查报告的可视化模型研究工作,进行了全面详细的探讨,以期为我国地质矿产勘查工作发展做出贡献。  相似文献   

校企协同育人模式下体育旅游与康养产业融合发展研究     

韩晓斌  于琳琳 《当代体育科技》2024,(1):79-82

随着我国人口老龄化速度的加快,庞大的中老年人口基数成为康养产业发展的有利契机。高校作为人才培养的主阵地,自然承担起了培养康养人才的重任。康养产业是以智慧养老、健康养生为主要形式的一种新型养老形式,在我国人口老龄化快速增长的背景下,围绕校企协同育人机制,探索体育旅游与康养产业融合,对构建新型养老形式、推动我国体育旅游产业结构调整有着十分重要的意义。该文在论述体育旅游与康养产业融合可行性的基础上,分析了体育旅游与康养产业融合价值,并由此提出了加强体育旅游与康养产业融合路径。  相似文献   

Macroscopic frost heave model based on segregation potential theory     

吉植强  徐学燕  于琳琳 《天津大学学报(英文版)》2010,16(4):304-308

A macroscopic frost heave model with more clear parameters was established. Based on a porosity rate frost heave model and segregation potential theory, a porosity rate function was deduced and introduced into the stress-strain relationship. Numerical simulation was conducted and verified by frost heave tests. Results show that the porosity rate within the frozen fringe is proportional to the square of temperature gradient and current porosity, and is also proportional to the exponential function of applied pressure. The relative errors between the calculated and measured results of frost depth and frost heave are within 3% and 15% respectively, demonstrating that the temperature gradient, applied pressure and current porosity are the main influencing factors, while temperature is just the constraint of frozen fringe. The improved model have meaningful and accessible parameters, which can be used in engineering with good accuracy.  相似文献   

抓关键提高英语教学效果     

于琳琳 《现代教育》2011,(Z1):88-88

英语新课程标准是把学生的兴趣、信心、学习策略放在首位,这是以人为本思想的体现。实现总目标的重要途径就是倡导任务型教学,教学效果体现在如何运用英语来解决实际问题的成效。在英语教学实践中,只有善于抓关键,才能提高英语教学效果。  相似文献   

独立学院实用绘画专业建设与研究     

卫玮  于琳琳  王小妍 《文教资料》2009,(35):224-226

独立学院的教育宗旨是为社会培养大批高级应用型人才。文章作者从山西大学商务学院艺术系实用绘画专业的人才培养标准的实际出发．针对本学院的培养战略深入调查、研究,旨在优化专业结构与实践教学方式,合理配置基础教学与实践教学的关系,尝试完善实用绘画专业建设实践教学方案,为学院实践教学体系与模式的研究提供参考。  相似文献   

基于OBE理念的机械工程测试技术综合实验改革探索     

于琳琳  杨小代  张文文  袁林 《教育教学论坛》2019,(2):112-113

"机械工程测试技术"是一门对实践性要求非常高的专业基础课程,而当前测试技术实验教学中存在诸多问题。该文针对该课程,基于OBE教学模式的理念,在基础实验训练的基础上,增设综合性自主设计实验,从仪器设备、实验过程、结果评价等方面进行系统的教学模式改革。改革结果表明,基于OBE教育理念的教学改革,不仅弥补了传统测试技术实验教学的弊端,而且满足了我院机械工程和相关专业本科生的教学需要。  相似文献   

大学生综合素质测评之我见   总被引：2，自引：0，他引：2  

于琳琳  纪羽宁 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(2):34-37

学生综合素质测评是进一步加强和改进学生思想和教育管理工作,对学生德、智、体诸方面进行测评,为深化教育教学改革提供参考,为各种奖罚提供依据,进而提高学生综合素质,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业合格人才的有效方法。但因测评过程中存在许多不易控制的因素,实际操作起来仍存在着许多问题。本文旨在通过测评操作中出现的矛盾进行分析,并提出几点建议,以期对全面探索素质教育观念下的大学生综合素质测评体系的改善有所裨益。  相似文献   

次贷危机背景下我国金融监管体制的完善     

于琳琳 《山东商业职业技术学院学报》2010,10(5):25-27,90

＂次贷危机＂引发了美国对其金融监管体系及其监管理念的反思,从美国次贷危机暴露的金融监管体制的缺陷入手,分析了美国现行的＂双层多头＂金融监管存在监管重叠、监管空白和监管失控等问题,并根据我国金融监管体制的现状、面临的挑战和问题,提出了完善中国金融监管体系的建议。  相似文献   

完善机制,莫让辅导员成“流水兵”     

于琳琳 《中国教育研究与创新》2006,3(3):22-23

辅导员是高等院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分，但园管理机制未建立建全，出现了辅导员事务性工作繁重、定位不明、出路困惑等问题，造成辅导员思想不稳定，成为流水兵。为此，应完善机制。明确辅导员职责，科学安排。提高辅导员的业务水平和综合素质，稳定辅导队伍。  相似文献