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2004年中考试题中出现了许多几何作图题,这些试题各具特色,现将它们归类评析,供参考. 一、基本型作图 例1 请你用三角板、圆规或量角器等工具,画∠POQ=60°,在它的边OP上截取OA=50mm,在OQ上截取OB=70 mm,连结AB,画∠AOB的平分线与AB交于点C,并量出AC和OC的长.(结果精确到1 mm,不要求写画法) 相似文献
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于秀坤 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(8):5-6
用图表描述数据是《数据的描述》中的重要内容．与图表描述数据有关的试题中重要的一类就是根据所给的不完整的统计图及所给信息补全统计图．下面举例说明这类问题的解法． 相似文献
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临近期考试,同学们开始了紧张的复习.如何在较短的时间内取得较好的复习效果呢?请看于老师给我们的指点:在复习时应把握好以下三关.…… 相似文献
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于秀坤 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(8):7-8
《整式》一章包括幂的运算、整式的乘除及因式分解．和整式的运算有关的实际问题是考试中的热点，现分类举例如下． 相似文献
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于秀坤 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(4):13-14
上篇文章的作者通过实例讲解了如何正确运用平均数、众数、中位数以及方差来解决问题．而此篇文章的作者则诠释“横看成岭侧成峰”的寓意．那么就请读者自己来体会一下其中的奥秘吧![编者按] 相似文献
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构造完全平方式,利用其非负性,可解决许多相关的竞赛题,现举例如下. 一、构造完全平方式求代数式的值 例1已知a==1 999x 2 000,b=1 999x 2 001,e=1 999x 2 002,则矿 护 c气ab一ac一b。的值为(). A .0 B.1 C.2 D.3解:由条件可得,b=一1,b一c二一l,c一a==2. ‘ b4·七ab一b一合〔(少“)拜‘b一,斗‘一,2〕=合〔(一‘,’ ‘一‘,斗22〕=3 故选D. 二、构造完全平方式解方程 例2解方程x坏为户4 l二4妙2‘ 解:由己知得必一入坏1十2少4一4%〕2斗七2二O. 二(劣屯l)斗2(产劝性O. ,七1=0,少2一%二o. x二1或x=一l, 又因x扩〕0,从而知二1,y二士1, 所以… 相似文献
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近几年来 ,全国初中数学竞赛题中有几道几何题 ,似乎与圆无关 ,但借助辅助圆求解 ,却能事半功倍 ,本文特举例说明 ,供参考 .例 1 如图 1,在△ＡＢＣ中 ,∠ＡＢＣ =60° ,点Ｐ是△ＡＢＣ内的一点 ,使得∠ＡＰＢ=∠ＢＰＣ =∠ＣＰＡ ,且ＰＡ =8,ＰＣ =6则ＰＢ = .(2 0 0 2年全国初中数学竞赛题 )图 1分析 从这道题的题型看 ,可作旋转来解决 ,但无论怎样旋转都不能使已知条件和未知条件产生联系 ,于是感到无从着手 .任何一个三角形都有外接圆 ,可试想构造三角形的外接圆求解 .解 作△ＡＢＣ的外接圆 ,并延长ＡＰ交外接圆于Ｄ点 ,连结ＤＣ ,… 相似文献