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1.
为了办成全面合格的本科院校,新建本科院校在实验教学管理方面必须深化对实验教学重要性的认识,逐步完善实验教学管理体制,将信息技术运用于实验教学以提升实验教学质量,通过明确实验室的定位以逐渐突出特色和优势,加大实验室开放力度,加强实验教学管理队伍建设。  相似文献   
2.
针对多媒体教学和植物学学科的特点,阐述了在植物学教学中应用多媒体的必要性,提出了应提高多媒体课件开发和教师对多媒体的应用能力,加强多媒体与植物教学的整合,以达到多媒体教学在植物学教学中的最佳效果.  相似文献   
3.
通过漂浮栽培的方式并采用实验统计的方法,对比种植物处理生活污水,测定分析了污水中氨氮、磷酸盐和总磷的含量变化情况。结果表明,芹菜(Apium graveolens)和吊兰(Herba Chlorophyti Laxi)经28天生长之后,生长良好,生物量大,其鲜重分别是初始种植时的3.3倍和3.86倍。芹菜和吊兰对污水总磷的去除率分别为79.5%、88%。对铵态氮的去除率分别80%、80.3%。对CODcr的去除率分别为71.2%、76.33%。芹菜、和吊兰在漂浮植物修复系统栽培中具有很好的净化效果和应用前景。  相似文献   
4.
通过建立满足不同专业发展需求的模块化课程体系,实现进阶式教学,坚持以学生为中心、以基本技能训练为中心、以综合素质培养为中心,坚持选用优秀教材和建设辅助教材,构建应用型教学模式,努力实现课堂教学与分析检验岗位零距离对接.  相似文献   
5.
我市去年下半年一个体鸡场从华南农大实验场购进2200只粤黄商品鸡,7日龄用Ⅱ系传支二联苗滴眼滴鼻,18日龄Ⅱ系新城疫二免;14日龄法氏囊弱毒饮水首免,21日龄法氏囊二免。20日龄同场大鸡感染鸡新城疫出现死亡,23日龄同场中鸡感染鸡新城疫出现死亡,(均用Ⅰ系3倍量肌肉紧急接种三天后病情得到控制)。该鸡群28日龄发病,5天后发病率达78%,经治疗后病情得到控  相似文献   
6.
本试验对两种蔬菜苋菜和木耳菜施氮肥后硝酸盐含量的动态变化过程进行研究.结果表明:随着施肥量的增加硝酸盐含量也增加,同等施肥水平下苋菜中的硝酸盐含量要明显高于木耳菜.不同采收期蔬菜的硝酸盐含量随着时间推移呈逐步波动性下降趋势.硝酸盐含量的动态变化过程可以用一元三次方程很好的拟合,苋菜硝酸盐含量下降幅度大于木耳菜.  相似文献   
7.
多媒体与植物学教学整合的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
针对多媒体教学和植物学学科的特点,阐述了在植物学教学中应用多媒体的必要性,提出了应提高多媒体课件开发和教师对多媒体的应用能力,加强多媒体与植物教学的整合,以达到多媒体教学在植物学教学中的最佳效果。  相似文献   
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