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幼儿情绪对于幼儿的个性发展和成长十分重要,情绪具有建立、维持和改变幼儿与外界环境关系的功能。幼儿对于自己所处环境感知的情绪好坏,将直接影响幼儿的学习和生活。为了培养幼儿的良好情绪,在教学中教师应努力改善师生关系,发扬教学民主,焕发教育活力;通过与家长的密切配合,开展一些有趣有益的活动;随时注意观察幼儿的情绪变化,采取一些切实有效的教育手段使幼儿保持良好的心理状态。 相似文献
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