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新媒体对传统报刊的冲击,来势迅猛,超出意料.从2005年开始,财经类的报纸遭遇"冬天",大盘萎缩,效益集体下滑.2006年财经类的期刊,总的还好,特别是一线品牌,经营效益仍有15%的增长. 相似文献
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当前,中小学生中过早地出现学习兴趣衰竭现象较为普遍,这里很重要一个原因是由于现行的考试制度的不合理造成的——学生经过儿次这样考试的较量败下阵来,又缺乏对造成这样败局主客观原因的分析能力,便盲目地对学习失去了信心和勇气,有的甚至竟然朦胧地对自己做出否定的结论,认为自己是“天生的笨蛋”,“不是那块成材的料”,“怎么用功也是瞎子点灯白费油,就这样混到毕业算了”……因此,如何改革现行的考试制度,是关系到能否为国家培养出更多的心身健康的合格人材的大问题,很值得我们广大教育工体者认真研究和探索。下面,只就我们习以为常的几个问题,做一点简单的逆向思考,或许能使我们寻求到一点线索。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,各地教育部门和中小学领导对教育同生产劳动相结合的问题重新引起了重视,很多地方也做出了积极的努力,并且取得了很好的成绩。但是纵观全貌,有些问题仍需做进一步的认识,有些做法也亟待改进。这里主要谈三点。一、不能是没有教育和教学的劳动现在很多中小学也组织学生参加一些力所能及的劳动,但是基本上是没有教育和教学的劳动。学校在制订工作计划时, 相似文献
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为了说明这个问题,先引用列宁母亲教育列宁的一段故事。列宁8岁时,父亲带他和哥哥姐姐到姑妈家去串门。他在和哥哥姐姐以及表兄表姐们玩的时候.不小心摔破了一只花瓶。当姑妈问孩子们是谁把花瓶打碎了的时候,一个个都说不是自己,列宁也跟着说:“不是我。”后来,这事让列宁的母亲玛丽娅知道了,她没有采取打骂逼供的做法,而是给列宁讲了一个诚实孩 相似文献
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现在,我们正处于一个特殊的年代——80年代。历史给这个年代造就了一个特殊的环境和内容,在这个环境下成长起来的青年将成为这个时代的主宰,因此,我们要研究这个时代,研究青年人如何把握这个时代的精神。当今的青少年,由于受年龄、知识、阅历等各种因素的限制,对时代这一概念缺乏全面的、历史的、本质的理解,更出现了一些偏向。比如,他们所注重的不是80年代对自己的要求是什么,从而使自己更好地适应80年代的需要,按照80年代的节奏去学习和生活,而是盲目地把这一口号借用过来当做抵御的盾牌,不仅拒绝老一辈和师长的规劝教育,摒弃我们党的优良传统和作风,甚至对党的现行方针政策也要进行“独立思考”。也正因为这样,有些青少年口喊“现在都80年代了”,在这个特殊的时 相似文献
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