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于萍萍 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
创新是时代发展的需要,创造性思维是创新的体现.创造性思维是高中数学教学的要求,在数学中注意培养学生创造性思维,更加有利于学生对数学知识的掌握,也更加符合社会对创新型人才的需要.
一、培养创造性思维的意义
1.激发学生学习数学的兴趣
数学本身就比其他的一些学科要显得枯燥,数学的学习是靠大量的题海堆积起来的.这样无疑使得学生学习兴趣低下,学习兴趣低下,创造性思维的发挥在数学课堂上更加生动化数学知识,激发高中生数学学习兴趣,降低学生学习压力. 相似文献
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思维是人脑对感性材料、外界信息进行分析、综合、推理的过程。思维是人类特有的一种精神活动，是从社会实践中产生的。英汉不同民族因其历史、文化、宗教、民俗、自然环境、地理位置不同，他们对客观世界的认识活动，即思维活动存在着相当的差异性．其中一个重要方面就体现在语言的表达形式上。本文拟从思维与语言的关系入手，讨论英汉不同民族思维方式在语言表达形式上的不同，并探讨在英语阅读教学中应如何对学生进行英语思维训练。 相似文献
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大学英语多媒体教学模式探究 总被引：14，自引：1，他引：14
本文认为大学英语多媒体教学模式是外语教学改革与创新的产物。与传统教学模式相比，采用多媒体教学有其明显的优势，但同时也有不足之处。大学英语多媒体教学应实现多媒体教学与传统教学方法的整合，以达到预期的效果。 相似文献
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英语教学中采用个性化学习和自主式学习,最终能够提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力,而学习者学习策略在其中起着十分重要的作用。因此,对网络环境下学习者学 相似文献
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英语学习策略研究与网络自主学习 总被引：1，自引：0，他引：1
英语教学中采用个性化学习和自主式学习，最终能够提高学生的自主学习能力和英语综合应用能力，而学习者学习策略在其中起着十分重要的作用。因此，对网络环境下学习者学习策略和自主学习能力的研究仍是当前英语教学研究的重要课题。本文以网络英语教学为背景，探讨英语学习者的学习策略运用及其自主学习能力培养的问题。 相似文献
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星期天,我带着儿子来到奶奶家,他拿了本奶奶新买的《忍者神龟》图画书正看得起劲,叔叔家的弟弟也来了。弟弟一看是《忍者神龟》,也要这一本。哥哥自是舍不得,弟弟就上来抢,书被撕坏了,两个人扭打起来。结果挨训的当然是哥哥,哥哥应该让着弟弟,怎么能打起来呢?可儿子并不服,气呼呼地对我嚷了句:“妈妈,我不当哥哥了!”扭头便走。事情早已过去了,儿子依然是威风凛凛的哥哥。可我却时常在想:做哥哥的一定要让弟弟么?问题似 相似文献
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于萍萍 《内蒙古科技与经济》2018,(1)
对1949年~2016年间国内《孙子兵法》相关期刊文献进行了数据统计,以统计结果为研究样本,分析了文献的年度分布情况、文献增长的发展阶段和趋势,并基于文献三大定律对高产作者分布情况、核心期刊分布情况、研究机构分布情况以及主要研究学科和主题进行了数据分析。 相似文献
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评估是教学过程中的重要环节,全面、客观、科学的评估体系是实现课程目标的必要条件。科学的评估结果不仅可以为教学提供良好的反馈,帮助教师了解教学效果,改进教学方法,提高教学质量,还可以帮助学生了解自己的学习情况,改进学习方法,提高学习效率。教学评估不仅包括以标准化考试为代表的终结性评估,也包括以学习为目的、注重学习过程的形成性评估。然而,由于历史的原因和认识上的局限性,我国英语教学一直依赖终结性评价手段,用单一维度的考试替代多元的教学评估,以测试成绩评定学生的学习能力和教学质量,造成了许多负面影响。 相似文献
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学会人际交往是大学生在读书期间应该做的,这将为以后踏上社会打下良好的基础。本文从广结朋友、增强交往动机、培养乐观性格、学会倾听、运用身体语言、坚持宽容尊重原则等方面简要阐述了大学生在西藏人际交往中应把握的要点。 相似文献