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于黎黎 《学苑教育》2019,(12):67-67
忙忙碌碌,我已在三尺讲台做了十几年的英语教师,我也从一个活力四射的新大学生变成了一个中年教师。每天重复地备课上课,学校学生,我发现如果不及时调整自己的教学方法和教学状态,那么我很快就会进入“职业倦怠期”。因此我努力钻研,勤奋创新,争取每节课都有新意,每节课都让学生有新鲜感,用新意去激发学生的学习兴趣。  相似文献   
2.
在当今社会的各个领域,策划无处不在,新闻也同样需要策划,但新闻策划是否会影响到新闻真实性的本质一直是学界争论的课题。有的学者提出将新闻策划的提法改为新闻报道策划,以避免产生新闻事实造假的嫌疑。其实之所以新闻策划的争论焦点集中在真实性这一本质上,与对新闻策划真实性原则的理解和把握的程度不无关系。  相似文献   
3.
4.
在现今我国教育领域不断发展的背景下,学科教 育中引入了新的教法,以促进教学发展。近年来,教学模式的 创新是新课程改革提出的明确要求。其中,互动教学是在实际 的教学过程中,通过促进师生之间的沟通和学习,在思想中的 碰撞和融合,以实现教学的动态,让老师和学生之间相互关怀、 相互鼓励和相互影响。鉴于此,本文基于互动教学模式,对课 堂中互动式教学应用提高高中英语听说能力进行分析研究。  相似文献   
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