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甘肃省甘南藏族自治州地处甘肃、青海、四川三省交界,东连秦陇、西接青海、南邻四川。全州总面积4.5万平方公里,平均海拔3000米。全州辖7县1市,总人口67.35万人,其中藏族34.04万人,占总人口的50.54%。一改革开放二十多年来,特别是“九五”以来,全州各级党政领导实施“科教兴州”战略,高度重视民族教育工作,促进民族教育的健康发展,全州初步形成了从学前教育到高等教育,普通类与双语类教学模式并存,以寄宿制办学为主的较完善的民族教育发展体系。1.科教兴州,教育优先地位落实。甘南州各级党政领导牢固树立“百年大计,教育为本”的思想,坚定不… 相似文献
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当前国内研究者对毛泽东民生思想的研究,主要从毛泽东民生思想形成的前提、依据和主体,毛泽东民生思想的目标理念、实现路径,毛泽东民生思想的物质基础和主要内容。毛泽东民生思想宗旨、原则、方法和思想特性,毛泽东民生思想与民主法治的关系。以及对毛泽东民生思想的评价六个方面来深入研究和论述的。 相似文献
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由中央电视台经济频道主办各省市收藏组织协办的“CCTV首届全国赛宝大会（民间藏宝展）”，历时5个月时间，经国家级文物专家评定，从全国3万多件藏品中选出36件藏品进入赛宝节目，最终评出金奖3件、银奖7件、铜奖7件。中国藏学研究会研究员、西藏收藏家协会会长叶星生收藏的“释迦牟尼及八大随佛弟子”护经板在参赛的藏品中脱颖而出，获得金奖。 相似文献
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甘肃甘南州电教事业现状及展望云丹龙珠，王正华（甘肃甘南藏族自治州电教馆·甘肃·７４７０００）电化教育是教育事业的重要组成部分，电化教育是通过现代媒体向学生和农牧民传授文化、科技等知识的一种现代教育手段。特点是生动、形象、直观、迅速，不受时间和空间限制... 相似文献
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该文发表于一九八五年西北民院学报藏文版第一期,原文标题是“浅谈岭善行族的来源及格萨尔王的降生”。本文主要节译了与康区历史有关部分,供研究康区历史的同志参考。题目为译者所加。 相似文献
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大力发展民族地区电化教育,是加快民族教育发展步伐,改进教育教学手段,提高教育教学质量,缩短与内地发展差距的必要手段和途径。使教育更好地为民族地区物质文明和精神文明建设服务 相似文献
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全国和全省基础教育工作会议精神，充分体现了党中央、国务院和省委、省政府对基础教育的高度重视和极大关怀。国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，确立了基础教育在我国社会主义现代化建设中的重点地位和作用，明确了省、地（州）、县（市）各级人民政府的职责，提出了“十五”期间不同地区基础教育改革、发展的目标、任务，制定了解决当前影响基础教育，尤其是影响农村、牧区义务教育稳步发展突出问题的办法，安排部署了深化基础教育改革，全面推进素质教育，提高… 相似文献