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教育
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1.
设计是文化的创造
云春飞
《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》
2008,(Z3):40-41
设计作为一种文化概念,它是人们所选择的生活方式的设计,是人们衣、食、住、行、用以及反映精神层面的价值系统。设计是生活方式的创造者,功能价值、精神、意识形态的导向,设计集中体现对生活的判断和对事物的认识。设计的终极目标永远是功能性与审美性,即是满足人们物质层面和精神层面的需求。
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