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浅谈高等数学教学中学生自主学习能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
亓正坤 《青岛职业技术学院学报》2006,19(1):62-65
在知识经济时代和信息化社会条件下,知识更新加速,培养大学生自主学习能力,培养他们的创新能力和终身学习的思想具有重要意义。在高等数学教学中,应通过激发学生良好的学习动机,树立自主学习观,形成和发展学生的数学能力、元认知能力等来培养大学生自主学习能力。 相似文献
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对高校辅导员威信缺失的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
亓正坤 《青岛大学师范学院学报》2005,22(4):122-125
近年来，高校辅导员威信的缺失导致辅导员群体遭遇信任危机。高校只有通过转变观念，切实重聋尊导员工作，完善辅导员队伍管理机制，加强辅导员队伍专业化建设，塑造专家型辅导员，提高辅导员自身的素质，提升全面能力等措施，才能重树辅导员的威信。 相似文献
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亓正坤 《中国职业技术教育》2006,(14):29-30
高职院校辅导员队伍在学生管理工作中至关重要。本文分析了高职院校辅导员队伍建设中存在的问题．并就如何建设一支高效的辅导员队伍提出了建议。 相似文献
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高职院校计算机辅助教学实效性的分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
亓正坤 《中国职业技术教育》2006,(13):53-55
本文对影响高职院校计算机辅助教学的因素进行了分析，从教师和学生的角度来探讨改进计算机辅助教学。 相似文献
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目前高等数学教学中,数学教师往往重视学生逻辑思维的培养而忽视对直觉思维能力的培养。因此,需要通过完善认知结构、情境创设、鼓励猜想、辩证思维等训练及渗透数学思想方法、数学美的教学,来加强学生直觉思维的培养。 相似文献
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高等数学的分层次教学 总被引：1，自引：0，他引：1
亓正坤 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):66-67
以高等教育教学及学习理论为依据,讨论了高等数学教学分层次教学的实施和组织问题。 相似文献
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